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231.
裴斯泰洛齐曾说过:“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维.”随着时代的发展,在小学语文阅读教学中,怎样培养学生创造性思维呢?
1.营造良好氛围,激发思维兴趣
英国教育家洛克指出:“你不能在一个战栗的心理上写上平正的文字,正如同你不能在一张震动的纸上写上平正的文字一样.”这说明学习氛围直接影响学习效果.在教学中,教师微笑的面容、慈祥的目光、亲切的话语能创造一种民主和谐的气氛,使学生感到心里的安定,从而对课文内容产生学习兴趣,动脑、动手、动口,积极投入到学习中. 相似文献
232.
中国城乡地区医疗卫生系统服务效率的对比研究 总被引：2，自引：0，他引：2
中国城市和农村地区医疗卫生系统的医疗服务效率测度表明,忽视中国城市和农村地区医疗卫生机构的从业人员素质存在严重差别这一因素,城市地区医院和农村乡镇卫生院(包括社区卫生服务中心)的服务效率总体差距不大,但如果考虑到这一因素,则中国农村乡镇卫生院(包括社区卫生服务中心)的服务效率明显高于城市医院,这说明不考虑医务人员素质的城市医院服务效率被高估.进一步研究发现,同住院服务效率相比,诊疗服务效率在中国城乡地区间的差距相对更大.和农村地区乡镇卫生院相比,城市地区医院的诊疗和住院服务结构配置失衡更为严重,其主要原因在于,过度的住院服务需求挤占了有限的医疗资源,从而导致其门诊医疗服务的低效. 相似文献
233.
最新发表在《欧洲心脏杂志》上的一项研究显示,睡眠时间长短与身体健康有着极为密切的关系,长期睡眠不足会大大增加罹患冠心病和中风的风险,导致过早死亡;而睡眠时间过长,也会增加心血管疾病风险,同样不利于身体健康。 相似文献
234.
本文利用离散偶极子近似法,研究T型排列的金纳米棒双聚体的表面等离子体耦合共振特性,发现金纳米棒双聚体间距变化时表面等离子体共振消光峰发生红移或者蓝移,适当间距的T型排列金纳米棒双聚体结构可以产生更强的局域表面增强电场.本文对于金纳米棒双体结构的计算结果对于金纳米棒在生物传感方面应用具有一定的参考价值. 相似文献
235.
CAI是Computer Assistant Instruction的缩略式,中文称之为"计算机辅助教学".它运用多媒体技术把文字、数据、图形、语音、视频等信息通过计算机综合处理,给人们提供界面友好、形象直观的学习环境.我作为一名中学英语教师,对这一技术的实践应用已将近10年了,我深切地体会到计算机辅助教学具有声像结合、激发兴趣,直观呈现、易于理解,操作简便、提高效率,及时反馈、重复利用等众多优点. 相似文献
236.
刘海英 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
21世纪需要的是创造型的人才,从而使得培养学生创新能力成为课堂教学的目标之一.小学英语作为基础教育的主要学科之一,教师在课堂教学中应以学生为中心开展英语语篇教学活动,借以来促使学生开展思维活动,活化学生的智力发展,强化学生的创新能力. 相似文献
237.
《文化生活》第四单元是整个文化生活的落脚点。在学习前三个单元时,大家可能觉得脉络清晰,容易把握线索,而到了第四单元,总有一种“剪不断,理还乱”的感觉。因为这部分内容本身存在交叉重叠,文化名词术语又相对较多,学习起来确实困难,那如何学好第四单元的内容呢？不妨从以下几个方面入手： 相似文献
238.
239.
本文以黑龙江为切入点,主要阐述城市公共艺术在满足公共性这一基本条件,被大众所接受的同时,更要考虑其地域性,设计出符合本地区、本民族的作品,这样才能做到真正被大众所认知、接受的具有地域性特点的公共艺术品. 相似文献
240.
为了实现教育现代化和国际复合型人才的培养,从旅游行业的角度论述旅游管理专业在培养人才过程中采用双语教学模式的重要性,分析了我国高等教育双语教学中存在的主要问题,并结合实践对双语教学进行了可行性分析,结果表明双语教学是高校旅游管理专业培养人才的有效途径。 相似文献