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以知识网络的交汇点设计的数学综合题,运用知识之间的交叉、渗透和组合,是基础性与综合性的最佳表现形式.在强化知识网络综合题训练时,应注意从题目的众多条件和求 相似文献
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刘玉生 《泉州师范学院学报》2010,28(3):64-69
随着泉州民营企业的迅速发展以及其内外部环境的改变,企业文化创新的必要性日益呈现,它不仅是泉州民营企业进一步发展的工作重点,也是泉州民营企业实现新跨越的必然要求。然而泉州民营企业的文化创新中还存在着主体缺位、认识偏差等诸多问题,为此,我们必须提高企业家素质,从各个方面落实以人为本的理念,推进泉州民营企业的文化创新,同时政府也应该发挥其服务作用,为企业文化创新开辟道路。 相似文献
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刘玉生 《泉州师范学院学报》2009,27(3):81-86
我国30年的改革开放取得了举世瞩目的伟大成就,但同时“党和国家工作中还存在缺点和不足,人民群众还有不少不满意的地方”。伴随着经济的快速发展,社会公正这一社会主义的本质特征并没有得到充分体现。究其根本原因在于,我们的改革在一定程度上偏离了“人的尺度”。改革开放中出现的偏差要在深化改革开放中得到纠正,要真正以人为尺度推进社会主义的改革事业。坚持人的尺度,在当前必须更加重视社会公正,协调和均衡社会利益,让改革发展充分体现和展示社会主义的本质,体现和展示社会主义的优越性,为此需要政府有所作为。 相似文献
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语文学科具有工具性,语文素质是其文化素质中一个非常重要的方面。语文素质的优劣,往往直接影响到其它方面素质的形成和发展。语文素质教育就是“大语文”教育,涉及到很广泛的问题,在课堂教育中应关注以下几个方面。一、语文综合能力如果在教学中能让学生听后想说,说时脱口而出表情达意;读后想写,写时文笔流畅,意到笔随。那么学生的语文综合能力就算是达到较高水平了。怎样才能说得清道得明?或采用意境描述法,如读《荷塘月色》可按月光下的荷塘、荷塘上的月光提供的意境进行描述;或采用线索顺序陈述法,如读《祝福》可按小说本身所采用的倒叙… 相似文献
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刘玉生 《泉州师范学院学报》2007,25(3):33-38
家族制民营企业在海峡西岸经济区的建设中扮演着极为重要的角色。民营企业要充分发挥主力军作用,就必须通过改革创新,把企业推向新的发展阶段。企业改革创新最根本的是文化的创新。目前影响福建民营企业创新发展的最大障碍和困难在于“人和”方面有着许多的制约因素,这与家族制民营企业文化中的“家族主义”有密切关系。因此,必须超越家族主义,实现企业文化创新,构建能吸引人才留住人才,形成“人和”局面的文化环境。 相似文献
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传统的发展模式背离了发展的可持续性,使人类社会的存在和发展处于危机之中.可持续发展不仅是一种发展观,也是一种伦理观,它要求以伦理的观点来审视社会经济的发展,尤其以伦理的规范来认识和处理社会经济发展中的人与自然关系.强调对自然界采取伦理的、尊重的、保护的态度,实现人与自然的和谐共处,实现经济--社会--生态的协调、持续的发展,是可持续发展观与传统发展观的主要区别. 相似文献
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什么是共产党人的价值观?毛泽东同志早在50多年前就在《为人民服务》这一著名讲演中作了明确回答:“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”“共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准”。这就是说,中国共产党人是以人民利益为最高利益作为自己的价值观,为人民服务既是共产党人的宗旨,也是共产党人最根本的价值观。正是坚持这个宗旨和价值观,中国共产党才能得到中国人民的拥护和爱戴,领导中国人民取得了一个又一个的伟大胜利。今天,在社会主义市场经济条件下,有的人认为,市场经济与为人民服务的价值观是矛盾的、对立的,为人民服务在市场经济中已经失去了存在的基础。那么,在发展社会主义市场经济过程中,共产党人还要不要坚持为人民服务的宗旨和价值观?要怎样坚持?弄清这些问题,对加强党的建设,保证党的纯洁性,提高党的战斗力具有重要的意义。 相似文献
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青少年是社会主义事业的建设者和接班人,其公民意识状况不仅关系到自身的健康成长,而且关系到社会主义事业的兴衰成败。然而,调查表明,当前青少年的公民意识状况还存在着一些不容乐观的问题,主要表现在：国家意识薄弱、权责意识淡化、法治意识淡薄、公德意识缺失等。造成青少年公民意识缺失的原因是多方面的,其中,社会教育的负面作用是首要因素,家庭教育的不良影响是重要因素,学校教育的严重缺陷是主要因素。我们必须发挥社会教育的主导作用、家庭教育的基础作用、学校教育的关键作用来加强青少年公民意识教育。 相似文献
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《甘肃省档案条例》(以下简称《条例》)于2009年11月27日经甘肃省第十一届人民代表大会常务委员会第十二次会议修订通过,自2010年2月1日起施行。这是我省档案事业发展中的一件大事,也是地方法治建设的新成就,对于新形势下加强档案事业管理,推进依法治档具有十分重要的意义。 相似文献
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