阅读，高校图书馆员服务质量提升的助推器     

张敏 《宿州教育学院学报》2013,(6):184-185,188

通过对目前高校图书馆员阅读现状的分析,揭示了阅读层次与服务质量之间的相互关系,进而提出了提升高校图书馆员阅读能力的方法与途径,以期以阅读带动高校图书馆员的服务质量。  相似文献   

闽台小学音乐教育的特点与联系——以厦门、台北、台中三地为例     

连续敏 《集美大学学报(教育科学版》2013,14(1):55-60,64

福建与台湾有着悠久的历史渊源,两地在信仰、风俗、方言等许多方面都是一脉相承的。随着两岸关系的不断密切,闽台之间的教育交流也日益频繁。文章以问卷调查为基础,研究了闽台小学音乐教育的现状及特征,并以厦门、台北、台中三地的九所学校为例,对其共性及差异性进行了比较,分析了每所学校的优势及特色,提出了启示与借鉴。  相似文献   

新时期提高党建科学化水平的路径探析     

殷红敏 《安顺师范高等专科学校学报》2013,15(4):1-3

党的建设科学化是一项系统工程、长期任务,必须以党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设为主线,以改革创新为动力,围绕建设学习型、创新型、发展型、服务型党组织“四型目标”,大力推进党的建设,为推动全省科学发展、实现同步小康提供坚强的组织保证.思想政治建设、领导班子和干部队伍建设、作风建设和基层党建、党的纪律和党风廉政建设是提高党建科学化水平的有效路径.  相似文献   

2012年广西南宁中考作文评析     

雅敏 《初中生优秀作文》2013,(2):19-20

真题再现请以"我心目中的良师"为题写一篇文章。要赤:①除诗歌外,文体不限;②文中不得出现与生相关的真实的人名、校名和地名;③不少于600字。试题解读2012年南宁的中考作文题更贴近学生的生活实际,没有审题障碍,真正做到了让每个考生都"有话可说"。"良师"不仅指在学校里向我们教授知识的老师,还可以指其他人,甚至万物。题目让考生写"心目中的良师",除了写老师,还可以写同学、父母、社会上道德高尚的人,甚至是一本书。总而言之,2012年的南宁中考作文由前些年的写事变为写人或写事物,在构思谋篇、人物刻画等方面有区别,给学生很大的发挥空间,所以对此命题,每个考生都有话可说,有事可写,有情可抒,有事可议。"我心目中"意味着同学们的文章应反映自己内心的真实情感,突出自己的观察和感受,表现具有发现  相似文献   

高校学生自主学习内在影响因素研究     

赵志凤  王振廷  毕建聪  高丽敏  张俊才  李长青 《林区教学》2013,(9):5-6

基于高等教育由精英化转向平民化的现实,提高高等教育培养质量,需要培养发展学生自主学习能力,实施分层次教学。而要培养学生的自主学习能力,必须首先明确学生自主学习的内涵,并进一步确定其能力培养的内在因素。  相似文献   

大学生劳动法制教育实效性研究     

王敏 《吉林广播电视大学学报》2013,(12):23-24

当前大学生劳动法律知识匮乏,法律维权意识淡薄,毕业后求职及履职过程中合法权益遭受侵害的现象时有发生,这在一定程度上反映出大学生在校期间劳动法制教育的缺失。加强大学生劳动法制教育的实效性,是提高大学生劳动法律维权意识及能力的必然要求,也是构建和发展和谐稳定劳动关系的现实需要。  相似文献   

波纹潋滟十二水灯     

方丹敏  文子 《大学生》2013,(6):22-23

正2012年,英国《经济学人》杂志的一篇文章,将3D打印技术作为"第三次工业革命"的重大标志之一。随着2012年美股上市公司Stratasys股价翻番、3D Systems一度暴涨近3倍,3D打印作为一个新的产业开始正式被各方重视。美国还给3D打印赋予制造业复兴的重任。在我国,随着3D打印技术在桌面级机器领域的逐渐成熟和应用,2013年民用市场有  相似文献   

伊万:从中国制造到中国物流     

伊万  方丹敏 《大学生》2013,(6):15

正我来中国以前,对中国的全部认知就是"中国制造",因为我们日常生活中有很多产品都来自中国,我以为中国是一个大工厂。第一次来中国是2008年,那时我跟父母到中国的新疆玩,我才发现,中国有那么多好玩的地方,风景那么美!2010年我决定来中国留学,我选择了北京交通大学的物流专业,这是个好专业,我觉得物流不仅是货物运输,也跟买卖有关系。  相似文献   

真心毕业展     

方丹敏 《大学生》2013,(Z4):11

正"陶同学,你知道吗?做毕业设计对我们来说最像什么?""像什么?""生孩子呀!怀胎几月,苦思冥想,小心翼翼,搞不好就要流产,好不容易保住了胎,还有可能难产,最后不得不在老师的帮助下剖腹产!"这是清华大学视觉传达系2013年本科毕业展上曹宇哲与陶建同学在典礼上的真心告白。在6月毕业展旺季四处看展的我们突然领悟,对每一个同学来说,作品就是他们的孩子,顺产也好,难产也罢,每个作品背后都有着精彩的过程,若只是把他们的孩子照片往上一放,来一些个图片说明,实  相似文献   

试用动机理论激发中职学生的学习动机     

欧阳皓敏 《时代教育》2013,(18)

学习动机是引起学生学习活动、维持学习活动,并致使该学习活动趋向教师所设定的教学目标的内在心理过程。本文根据学习动机理论,结合教学实践经验,对教学中激发中职学生的学习动机进行了实践和尝试,并初获成效。  相似文献