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卢敏 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(1)
2003年5月,教育部印发《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》,从当年秋季起,根据新的课程标准编写的教材开始使用。这些新教材,无论是哪个出版社的版本,虽然编排的逻辑体系不同,却都有着清新、鲜活的特点:灵动的语言,活泼的情境,熟悉的生活, 开放的精神。我们在使用七年级思想品德新教材的实践过程中,感受到了新课程的绚丽多 相似文献
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正去年,我到英国埃塞克斯郡进行教师培训。培训学习期间,除了集训,每天都深入英国的学校和课堂学习观摩。英国小学采用包班制,一位老师负责班级的所有课程和事务。每个班级有一位固定助教和若干位因学科需要而配备的流动助教。他们常常根据学生的学习情况采用分层教学,每天上午或下午有固定时间进行个别辅导。孩子们上午9点到校,下午3点结束课 相似文献
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卢敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(1):79-80
公示语的译文是社会文化的一部分,目前的公示语的翻译出现了很多的问题,影响了其指示、指令和参照等功能,如何采取有效的措施,对公示语的翻译进行净化和统一,使之促进东西方文化的沟通和融合,达到公示语的功能和目的,是一个重要的课题。 相似文献
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科技的蓬勃发展使整个社会发生了巨大的变革,当今社会已进入长辈反过来向晚辈学习的"后喻文化时代",后喻文化时代的学生具有更强的自主意识、民主意识和较鲜明的反叛精神。在"后喻文化时代"背景下,传统教师权威正遭到后喻文化的解构,师生关系也将面临重大转变,其具体表现为教师的传统权威、知识权威、感召权威、法理权威正面临着解构。因此,师生关系有待转型和重构,教师应树立新型师生关系观念,尊重学生个性,注意因势利导,加强自身学习,以实现与学生的共同成长。 相似文献
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组织机构代码制度和社会保障制度是我国的基本制度,二者是否完善是社会文明进步的重要标志之一,关系到维护社会公平和社会经济建设发展的大局。通过组织机构代码管理部门与人力社保部门信息共享的紧密合作,开展数据整理、核查、比对工作,可以有效地促进社会保障工作的开展,促进社会保障制度的不断发展和完善。 相似文献
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卢敏 《贵阳师范高等专科学校学报》2010,5(2):87-89
以迁移理论为基础,采用实证的研究方法,从语篇的角度分析了汉语在非英语专业大学英语写作学习中的迁移现象并提出了相关的教学建议。研究结果表明学生的汉语水平对其英语写作学习既存在正迁移也有负迁移。 相似文献
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卢敏 《河北北方学院学报(社会科学版)》2011,27(2):33-36
在语用学理论和会话关联理论中,显义是一个受到热议的语言现象。语言学家和学者对话语显义的概念、特征、生成机制、层级类型进行了大量的研究和讨论。全面认识话语交际中的显义现象,对于理解话语交际中的解歧、指称指派、自由式充实、概念调整等语言现象意义重大。同时,深刻理解和研究显义,也是理解话语交际中的显谓、配价等概念的基础。 相似文献
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公共图书馆开展为"两会"提供信息服务,主要是精心编制"两会"信息专刊赠阅代表委员,为他们参政议政提供信息参考;搭建"两会"信息数字化平台,打造"两会"服务的信息共享智库;开展定题咨询服务,为代表委员们提供深度信息资讯;开展新媒体信息推广技术服务,使信息共享和利用实现新突破。这一系列信息服务活动,扩大了公共图书馆信息开放与共享程度,提高了服务效益。 相似文献
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在武汉市第十二次党代会上,市委市政府出台了《关于实施创新驱动战略加快建设国家创新中心的意见》(武发【2012】7号),提出了将武汉建设成为立足中部、面向全国、走向世界,具有广泛影响力和国际竞争力的国家创新中心的远景目标。而要促进武汉创新驱动战略的实施,科技中介机构作为科技成果转化中不可或缺的部分,起着将武汉科教资源优势转化为先进生产力的巨大作用。笔者结合近年来从事技术转移和成果转化工作实践,对科技中介机构的发展现状、功能作用、存在问题等进行了阐述,并给出了相关思考和建议。 相似文献
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英语专业学生批判性思维能力弱的现象已经引起学界普遍的重视。上海师范大学英语师范专业参与由经合组织教育研究及创新中心开展的“培养和评估高等教育中的创造性和批判性思维技能”国际项目,在美国文学课程中进行教学改革实验研究,提出英语师范专业学生批判性思维能力培养的具体方法,为英语师范专业教学改革提供理论和实践经验。 相似文献