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11.
青春如歌。有人谱就华丽的交响,令世人击节赞叹;也有人钟情平凡的乐章,为大千世界奉献自己的一缕星光。对于从事基层档案工作的普通党员余红妙来说,她显然属于后者。从事档案工作13年,整理卷宗10万卷册,跑遍全市机关、团体、学校,为300余家立档单位指导服务,从不叫一声苦,也不说一声累,熟识她的人总会说:这个干事麻利,快人快语的年轻人,真不简单! 相似文献
12.
如何把一个充满生机与活力的广播带入21世纪?如何制定广播跨世纪的发展战略?这是一个不容回避,也回避不了的严峻现实。无论作为广播界的决策层,还是广播工作者,都有责任对这个问题作出选择,以此形成共识,找到广播作为产业发展的突破口。让广播在新世纪的竞争中立于不败之地。 “没有体制的改革,是一种不完善的改革”。面对“系列广播”和“人民广播”并驾齐驱的发展态势,如果 相似文献
13.
<正> 尽管法国一九八五年的财政预算出现巨额赤字,并消减了其它部门的财政预算,但仍决定增加教育经费。在整个财政预算的九千九百五十二亿法朗中,教育经费仅次于国防预算而列第二位。比一九八四年增加百分之六,达到一千八百五十亿法朗。法国总理在电视讲话中指出,一九八五年应特别注意加强职业培训。教育经费中将拨出一百二十五亿法朗用于职业培训,比一九八四年增加了百分之二十五。到一九八五年底,将向所有二十一岁以下的中学毕业生提供职业培训。法国教育部长舍韦内芒也指出,教育部将竭力加强职业 相似文献
14.
江飞舟 《连云港职业技术学院学报》1997,(2)
培养目标是教学改革的出发点和归宿,它关系到培养的人才能否适应地方经济建设的需要.我校机械工程专业的毕业生绝大多都在企业的生产第一线从事工艺、生产现场指挥和设备维护与管理的岗位上,这就决定了我们所要培养的学生应该是高级工程技术应用人才,他们不仅要有扎实的专业理论知识还要有较强的实践动手能力,既然培养的是应用型人才,那末突出“应用”就是办好专业的总指导思想,无论从教学计划、课程安排、教材及教学中的各个环节都要针对应用性,强调分析解决问题的能力,自学能力、组织能力、表达能力,特别是实践动手能力的培养和提高,这种应用性决定我们的培养目标区别于培养工程师(En-giner)的本科,又不同于培养中级技术员(Technician)的中专.而是培养高级工程技术应用人才,工艺型工程师——工艺师(Techno-longist),从学生的知识、能力结构看,它既不同于本科基础理论深厚、知识面宽、专业适应面大,也不同于中专有很强的岗位适应能力, 相似文献
15.
16.
新课程改革意味着课程理念、课程目标、课程内容、教学方法等的变革,为适应新教材的变化,探索具有研究型学习倾向的教学方法.作者结合教学实践.对实例教学的优势、实例教学的基本过程、实例教学法应注意的事项做了一定的论述。在日益强调学生个性发展和创新精神培养的今天,实例教学法是进行有效的基础教育必需的重要方法。 相似文献
17.
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19.
20.
由国防大学战略研究所所长金一南教授著述的《苦难辉煌》(华艺出版社2009年1月初版),两年来已印刷18次,发行50余万册,成为中宣部、中组部向全体党员干部推荐的重点图书,成为众多高层领导争相传阅大力推荐的一部作品。从文章学和档案学的视角来看,本书作为"长篇小说"来看是"悖体阅读",作为"大散文"来看属"跨体阅读",作为"史传"来看才是"适体阅读"。因为,它虽带文学性却并非虚构的文学作品,而是实录的史传体文章作品,是凭档案文书创作的一部中国共产党早期成长的信史。 相似文献