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71.
叶婷 《文教资料》2010,(23):97-98
作为文艺复兴时期最后一位伟大的牧歌作曲家,蒙特威尔第在超过半个世纪的时间里,始终醉心于牧歌创作,九卷《牧歌集》记录着他一生风格变迁的全部过程,其牧歌作品中呈现出风格迭异的变化,所蕴含的丰富情感彰显着牧歌的艺术魅力。  相似文献   
72.
中、日女子马拉松项目实力比较及发展措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料、数理统计法,从国际大赛中的名次与人次、成绩的稳定性、后备力量等方面,比较中、日女子马拉松项目的实力。结果表明:中国女子马拉松项目实力较薄弱,其原因为:普及程度不高、培养模式单一,后备人才缺乏、运动员疲劳作战,训练强度小、恢复手段不完善,教练员理论水平不高、创新意识不够等。提出在“119工程”中女子马拉松项目有所突破的应对措施。  相似文献   
73.
学校体育伤害事故的法律归责研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
主要通过采用文献资料法、逻辑分析法、案列法对学校体育事故的概念、类型、归责进行分析,提出了预防学校体育伤害事故的相应对策艘学生、家长(或监护人)、学校都提高警惕避免一些没必要的学校体育伤害事故发生。  相似文献   
74.
现代飞机和发动机正朝着高性能、轻重量、长寿命、高可靠、舒适性以及降低制造成本的方向发展。文章从先进制造技术的涵义和特点入手,阐述了先进制造技术在国外航空工业的应用,及在中国航空企业中实施的现状。  相似文献   
75.
法治与人治是内涵相互对立的概念,要实施“依法治国”,实现法治社会,就必须实行法治、排除人治;法治不等于法,人治也不等同于人。法治并不排斥人的作用,而要积极地发挥人在实现法治社会中的能动作用。  相似文献   
76.
77.
语文课必须是有活力的课,它重视体验、表达,语文课堂中的对话主体是有生命的人,生活的人.学语文就是学习语言,领悟情感,表达生命感悟的过程,怎么能没有活力呢?本文试着主要从教学方式的选择角度探讨如何使语文课堂焕发活力,还原语文生命之美.  相似文献   
78.
选修课程应在体现基础性的基础上,致力于让学生有选择地学习,促进学生有个性的发展,从学生的个性出发去构建课堂教学,在课堂教学中发展学生的个性,提高学生的语文素养。  相似文献   
79.
叶婷 《化学教与学》2022,(3):37-40,64
随着我国教育课程改革研究的不断深入,在真实情境中设计项目式串联的学习任务,可有效促进深度学习的达成,以落实立德树人的根本目标.通过设计富氧空气的混制、测定和应用三个任务,开展项目式教学,将有关氧气的知识结构化,实现单元复习的深入再探究.  相似文献   
80.
木炭还原氧化铜实验是初中化学教学中一个重要实验。由于教材实验加热时间长、现象不明显,许多人对其进行改进,主要涉及热源、反应装置等方面。在文献分析基础上,对该实验加以改进,改进后的两个实验具有不同优势,教师可以根据教学需求合理挑选实验。  相似文献   
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