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本文所述是对篮球普修技术教学改革的一种尝试.它在每次课的组织结构,教学进度的步子等方向都与传统教学有所不同.在教学过程中,运用此种方法,教师能充分利用反馈信息掌握和控制、调整教学进度.也能充分调动学生学习的积极性,从而提高篮球普修技术课教学的质量.同时,使学生在想,练结合,理论指导实践,培养观察分析能力上都具有较大的作用. 相似文献
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<正> 五年(1)班号称“兔兔班”——观在不是流行“流氓兔”吗?胖乎乎,眯眯眼,坏坏的,赖皮得要命。大伙越看越喜欢,于是你一言我一语,每个人都为自己取了外号,比如班长赵小宁泼辣能干,叫“麻辣兔”;快言快语、老惹祸的邹亮叫“导弹兔”…… 相似文献
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运动的基础 在运动场上,最令人羡慕的就是那些像羚羊和豹子一样快速移动奔跑的高手。他们展现的是迅猛的第一反应、爆炸性的加速,是敏捷、弹性、流畅的动势,是控制极佳的平衡感,是精确到位的力量。我把这些称之为athletic foundation(运动的基础)。而且要强调的是,这种品质对所有人都是可能的。 运动的基础,一个重要的方面是压低重心(在网球击球过程中,身形的平均高度要比站立 相似文献
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1 序语 中国科学技术大学科技编辑专业于1985年9月开始筹备,1986年12月获得国家教委批准正式成立,1987年2月招收了首批试点班学生。1987年12月,中国科学技术大学建立科技情报系,科技编辑专业归属该系编制。 相似文献
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采用调查与实验对比的方法,论述了短跑教学中有利于发挥教师的主导性和学生的主体性的几个操作步骤。 相似文献
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