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101.
导致膝关节半月板损伤因素的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对易造成膝关节半月板损伤的七种运动项目因素及四种非运动项目因素,进行了重要性排序,提供了预防半月板损伤的参考依据。 相似文献
102.
教学过程一、以誓字巧导入师:(板书誓)同学们,认识这个字吗?对,这是发誓的誓,也是誓言的誓。让我们看誓这个字:上面是折,下面是言,古人用誓这个字来约束人们的言行,就是说不 相似文献
103.
<正> 开放性软组织损伤是课内、外体育运动中常见的一种损伤,尤其以课堂组织不够严密或在学生的自由活动中常见。所谓开放性软组织损伤是指:皮肤破裂,向体外流血或渗血,皮内受伤的组织与外界相通的损伤。这种损伤若处理不当,常伴有伤面的继发感染或伤口迟延愈合。 一、损伤种类 1.擦伤:粗糙的物体平行或斜行擦过皮肤,致使表皮或深部的真皮破溃,形成伤口,有渗血或有组织液渗出。这种损伤最为常见,例如:在跨栏、障碍跑的途中跌倒。 相似文献
104.
在语文阅读教学中,有时耗时多却效率低,主要原因是教师忽视了"学情"。以学情为核心的阅读教学是寻找突破的一个重要手段。尤立增老师提出"学情核心"的教学思想,即教师通过"预习所得"和"质疑问难"把握学情,并以此为前提设计教案,有效地突破了教师讲、学生听的教学模式,使学生真正成为课堂的主人、学习的主体。 相似文献
105.
日语写作是日语教学的薄弱环节之一,存在着不少问题。大学二年级的学生刚刚接触日语写作,教师应对课堂上出现的问题进行分析与总结,并相应地采取适当的策略,以提高学生的写作兴趣以及写作能力。 相似文献
106.
教育实习在师范教育中占有十分重要的地位,它不仅是高师院校教育实习工作的重要组成部分,而且也是师范生在走向工作岗位之前,完成由学生角色向教师角色转换的重要环节。由于受到各种因素的影响,目前中国高师教育实习存在着诸多问题,如:教育实习基地匮乏,难于联系;教育实习时间安排不合理;高师院校课程设置失衡;实习生职业技能欠缺等。对此,提出了相应的提高教育实习质量的对策:建立长期稳定的教育实习基地;科学合理地安排实习时间;提高教育实践课程在高师课程体系中所占比重;加强全程、规范、严格的实习管理制度;培养扎实、过硬的教育教学技能。 相似文献
107.
新课标指出,趣味教学,即"在学中去玩,在玩中去学",通过游戏来学习知识,让学生对语文产生兴趣,并且通过趣味教学,将学生引入"梦想之旅",如此才有利于课堂教学效率的提升,让每一位学生都在趣味教学中有所悟、有所得、有所学。 相似文献
108.