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11.
育人为本实践为基创新为魂 总被引：1，自引：0，他引：1
我校信息科学与技术实验教学中心于2007年经江苏省教育厅批准成为省级示范实验教学中心。建设的目标在于提高学生的实践能力和创新能力,服务于学校开展的卓越工程师人才培养计划。在讨论了建设思路的基础上,提出了体系化实践平台的构建思路,并就实验教学方法的改进以及实验教师队伍的建设等方面作了探讨。 相似文献
12.
吴军 《南昌教育学院学报》2011,(10):15-16
当前,互联网在高校得到了广泛应用,拓宽了大学生的知识面,同时,也给他们的身心健康带来了负面影响。本文列举了大学生网络违法犯罪的情形,分析了大学生网络安全教育缺失的危害性,提出了大学生网络安全教育的对策。 相似文献
13.
众所周知,对许多学生来说,政治课是一门非常枯燥的学科,对农村学校更是如此。而如何依托、回归和进入乡土生活这一＂活水源头＂,创设＂色、 相似文献
14.
小组合作在数学探究活动中的意义与传统的以知识为本位的学科教学不同,探究性活动课程追求多元化的教育价值,小组合作恰好为探究 相似文献
15.
杭州电视台西湖明珠频道的方言节目《阿六头说新闻》,近日获得中国原创电视栏目20强荣誉称号。6月13日,在上海电视节电视专业研讨论坛上,《阿六头说新闻》以名列全国新闻节目前列的收视率引起了专家们的关注。一个方言节目能几年来一直在当地保持落地电视台收视第一,奥秘何在?奥秘就在于:做观众喜欢的特色产品。 相似文献
16.
17.
侗族传统技术是侗族人民在其宇宙观、自然观支配下,在与特定自然环境交往过程中形成的,是侗族社会发展的原动力。在现代化进程中,侗族传统技术与现代技术的冲突使侗族传统技术面临被替代与消解的境地。如何实现侗族传统技术与现代技术的有效整合、在冲突与整合中实现传承,是侗族地区教育不可回避,并应该思考的问题。 相似文献
18.
调查目的:1.了解学生关爱他人的思想状况.2.了解学生思想行为产生的根源及受家庭背景的影响.
调查形式:问卷调查.
调查对象:小学4-6年级学生及家长. 相似文献
19.
在地震勘探中决定地震分辨率的关键是获取的反射信号的有效频带宽度,而信号传播过程中由于地层吸收的作用有部分能量被衰减,特别是高频成份的衰减是反射信号频带宽度变窄的主要因素。因此,补偿能量的扩散和衰减,提高反射信号的高频能量,拓展地震记录的有效频带宽度,对提高地震分辨率具有重要意义,这是高分辨率勘探技术进一步发展所必须要解决的关键问题之一。常规的标量波动方程延拓只是考虑了地震波的几何传播规律,没考虑能量的衰减和扩散[1]。因此本文使用粘声波动方程来进行波场延拓,将偏移和能量补偿结合在一起,理论上证实了此方法可以很好地补偿能量的衰减和扩散。 相似文献
20.
高职院校钢结构课程教学改革与钢结构行业对人才需求有密切的关系,必须进一步深化高职院校钢结构课程在教学内容、教学方法等方面的改革,着力培养与钢结构企业生产一线人才相适应的基本技能,以满足钢结构企业快速发展对人才的要求。 相似文献