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教育教学质量是教育工作的生命线,是学校全部工作的出发点和归宿,是教师一生不断探索、倍受关注的永恒主题。目前,由于种种原因,教育教学质量很难提高,课后加班加点的现象屡见不鲜,学生负担过重的问题普遍存在。到底如何才能有效提高教育教学质量？有没有提高教育教学质量的策略？下面我谈儿点肤浅的认识。 相似文献
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学习型社会是当今社会的基本特征,终身学习已经成为我国全社会的共同理念。伴随着这一理念的深入,在不到十年的时间里,我国有300所企业大学成立,这凸显了企业大学的现实存在意义,也为传统的人力资源开发赋予了新的理念与内涵。本文综述了企业大学的相关基础理论,探索了企业大学的概念与内涵,分析了企业大学的驱动因素;并结合国内外企业大学的研究与实践,论证分析了企业大学的发展及趋势。 相似文献
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吴峰 《语数外学习(初中版)》2012,(Z1):12-14
成语大多言简意赅,具有深刻的思想内涵,一直受到人们的喜爱,也深受中考命题者的青睐。综观2011年全国各地的中考试题,笔者发现,成语题除了常见的注音、书写、辨 相似文献
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南京市浦口区将“大情怀育人”作为区域教育主张，实施集团化办学、规范教育督导、教师素养提升等项目，推进“九项行动计划”落实，激活区域基础教育的体制机制，成功探索了多种办学模式，在优质均衡、品质提升、持续发展和内涵建设等方面步入创新发展的“新常态”，打造了“陶行知式”好教师队伍培育的浦口样本。 相似文献
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46.
This article discusses the necessity to build up a supportive learning climate in a second language leaning classroom and offers some practical tips on it. 相似文献
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吴峰 《临沂师范学院学报》1993,(3)
教学改革是使教学方法、教学计划更加科学合理,教学质量得以提高的一个重要途径。因此,在人类教育活动中,人们一直不断地努力将“教与学”的关系加以协调和完善,这实质上是体现了教学改革的基本思想。目前,旧的、传统的教学方法正受到越来越严峻的挑战和冲击。这也对各级学校各类学科提出了艰巨的改革要求。我们在学校领导的支持和指导帮助下,自1984年起,对《植物学》的课堂理论教学、实验教学、考试方法进行了系统的改革,并且在实践中不断加以充实和改进,逐步形成了一套切实可行的教学方案,不论形式还是内容,不论是教学计划还是施教方法,都力求打破原来的旧模式,走出一条新路子。事实表明,这一系列的改革措施,充分调动了教与学两个方面的积极性,最大限度地挖掘了学生在智力方面的潜能,提高了学生动手能力和独立观察思考问题的能力。现将《植物学》教改的具体做法作简要 相似文献
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凝胶法制备了Nd离子掺杂TiO2纳米颗粒,采用X射线衍射(XRD)表征了催化剂的晶体结构.以甲基橙为有机底物,测试了Nd掺杂TiO2纳米颗粒光催化活性.结果表明:二氧化钛的主要晶相为锐钛矿相,Nd掺杂可阻止晶相转移.Nd掺杂量为1.5%时,催化活性最高,达到90%以上. 相似文献