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71.
走进新课程，新的教学理念撞击着传统教育的方方面面。作为信息、观念都相对滞后的农村小学数学教师，他们接受了先进的教育思想，领会了新的教学标准，用上了优秀的新教材；而具体落实到课堂教学的教学方式和学习方式上，却感到了前所未有的茫然、困惑和束手无策。但是我们已别无选择地要面对新课改，于是教师们边探索、边思考；边前进、边反思。课改的实践告诉我们——只有教活、学活生活的数学，才能真正落实新课标的要求，才能解除我们心中的困惑。 相似文献
72.
73.
吴建 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(5)
有些同学的参赛作文语言干巴,读之味同嚼蜡。究其原因,是没有在文章中加入必要的“作料”。文章写得美,才能吸引人,感动人。像《荷花》、《丰碑》、《海上日出》、《可爱的草塘》等美文就是以其优美的文辞、流畅的文思给人以强烈的审美愉悦和心灵震撼。那么,怎样才能把文章写美 相似文献
74.
又是一年一度中秋节。看着妻子买回来的月饼、瓜果和各种美味佳肴，我却不由得想起母亲做的豆酱来。
每年的三伏天，赤日炎炎，午间不便到田里劳作，母亲就系着用蓝印花布做成的围兜，搬一张矮凳坐在大柳树下，用竹筛拣黄豆。凉风习习，浓阴匝地。 相似文献
75.
康、乾二帝分别六次南巡至苏州,均沿运河游览两岸名胜,赋诗、题匾联。在康、乾二帝所关注的30处苏州运河景观中,寒山、灵岩山和虎丘等9处苏州西部山地景观,不仅在整个景观格局中处于核心地位,还是展示苏州地域文化的舞台。 相似文献
76.
吴建 《中学政治教学参考》2012,(14):9-10
当今,打造高效课堂,减轻学业负担,推进素质教育,正受到业内热捧,思想品德学科也不例外。在实践中,高效课堂模式各异,总体上看似有两个特征或趋势:一是课堂情境丰富,信息容量"大",教学节奏"快",探究问题"多";二是注重教学效果的即时评价,当堂训练、当堂反馈渐成主流。对于一般的文化课程来说,这种高效课堂模式确实体现了素质教育的方向,顺应了新课改的趋势。然而, 相似文献
77.
78.
解释结构模型法是现代系统工程中广泛应用的一种分析方法,是结构模型化技术的一种。本设计将用JA-VA来完成ISM的核心逻辑,能够实现ISM运算的程序及其相应的设计文档。 相似文献
79.
80.
新课改背景下的江苏省高中英语教学,绝大部分学校采用译林版的模块式教材。分析江苏省高考试卷的试题结构,不难看出,对广大高中学生读写能力的要求大大提高了。过去的那种注重"知识点"的解释和辨析,已经完全不适应现行的高考要求。纵观高中英语学科《考试大纲》,不难看出,现行的高考题型已由过去的"知识型"完全调整转化为"能力型",即强调学生的"阅读能力"和"实际写作能力".这是时代发展的要求,是单一的"感性知识"向高级而复杂的"理性知识"的必然过渡。这种英语能力的"点"到"面"的升华,也可以说是时代发展的必然结果。 相似文献