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本文厘清了我国现代大学书院制产生的制度渊源和兴起动因,分析现代大学书院制的西方理论溯源和中国因应实践,讨论我国现代大学书院制的建构模式和各类功能定位。论文揭示出中国现代大学的建构模式呈现外在多样化,而内核趋于模仿性同构;培养定位存在多重培养功能,但核心定位模糊;组织定位下,书院处于双院组织中,双院协同难;文化定位中,书院处于儒家文化与西方文化,职业文化与通识文化的多维冲突中;课程定位缺乏整体性的顶层设计。在此基础上,论文从精神内涵、组织机构、内生动力、社会认可等方面指出了我国现代大学书院制面临的现实困境和挑战。本文通过深入剖析现代大学书院制的理论与实践,旨在为我国自主构建现代大学书院体系提出参考和建议。 相似文献
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近年来,我校对1982年以后的毕业生质量进行了调查。从调查结果和反馈的意见来看,当前大学本科教育存在着两个主要问题:一是思想政治素质不高,不少毕业生不安心于工厂工作,特别不愿意到生产现场工作,而是一味向往去高校,研究所;二是学生的基础理论知识、外语水平、使用计算机的能力尚可,但由 相似文献
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兕颀 《中学生读写(初中)》2007,(8):54-54
这一个星期，似乎什么都没有做。
只是在不停地看动画片，你知道吗？我在迷恋NANA，并且不知道NANA对我来说有什么意义，只是疯狂地迷恋…… 相似文献
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吴斯 《聪明泉(少儿版)》2003,(6)
<正> 今年暑假,我和“老鼠”比了一次疯狂。什么?跟老鼠比疯狂,你疯了?别急,想知道是怎么回事吗?那就听我“一把棉花两把弓——慢慢弹(谈)”吧。暑假了,妈妈早就答应要带我去大庆獐公园刺激一 相似文献
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蔡秉颀 《中学历史教学参考》1996,(6)
孔尚任(1648—1718)是我国古代著名剧作家,虽然他一生著作不多,但仅是一部《桃花扇》就足以使他蜚声文坛。他是山东曲阜人,孔子的第六十四代孙,故有深厚的家学渊源。他的父亲孔贞璠是明末举人,博学多才,清朝建立后绝意宦途。岳父秦光仪、族兄孔尚则都曾亲自在南明弘光政权时期生活过,孔尚则还一度做过福王的下属,与马士英、阮大铖等共理朝政,后生龃龉而离去。对于侯方域、李香君的爱情故事 相似文献
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一、实施“综合性学习”的基本原则初中语文新课标教科书,每册共有六次综合性学习,分为“三大三小”,即大型综合性学习和小型综合性学习各三次,前者强调研究能力的培养,后者突出写作与口语交际能力的培养。指导学生进行综合性学习,教师应反复研究综合性学习的目标，找到本班已有的优势和不足，有针对性地开展工作，[第一段] 相似文献
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中美“研究生院评估”比较 总被引：2，自引：1，他引：2
陈钟颀 《学位与研究生教育》1996,(4):48-51
中美“研究生院评估”比较陈钟颀我国首次研究生院评估结果已于１９９５年１０月向社会公布，并通过新闻媒介传到海内外，引起了有关方面的兴趣和关注。由于国家教委研究生工作办公室的得力组织和及时指导，以及高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所的精心准备和科... 相似文献