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图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论。将该理论运用于高中英语阅读教学,是提高学生阅读理解能力的一种有效途径。 相似文献
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初中美术教学是我国教育体系中人才综合素质培养的重要内容,在现代初中美术教学中,以具有针对性的教学理念能够促进教学活动的有效开展.针对初中生心理特点及其生理特点确定美术教学方法的运用,以兴趣教学以及学生课堂注意力的引导促进美术教学目标的实现.本文就如何以兴趣教学为基础开展初中美术教学进行了简要论述. 相似文献
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解三角形与平面几何图形结合是高考的一个考点,也是难点,对于图形所给的条件,考生往往不知从何分析而失分.本文主要探究解三角形与平面几何图形相结合的常见类型及解决方法,具体来说是对正弦定理或余弦定理的运用次数,可以分为“算一次”和“算两次”,从而找到解三角形的一个有效的方法,便于分析计算,化繁为简. 相似文献
137.
吴晓明 《中学语文(读写新空间)》2014,(36):26
<正>唐代诗人杜甫云:"读书破万卷,下笔如有神",借这两句诗诗人很巧妙地点出了读书与写作的关系,而我们今天依然可以认为,杜甫的"下笔如有神",是得益于他"诗书破万卷"的。今日细品此二句,不由不对现今学生的写作状况而生发感慨。教育家叶圣陶老先生也曾说过:"阅读是写作的基础。"在读与写的关系上,他强调了读的重要性,"惟有先读书,打好基础,才能搞好写作。"古人说的"劳于读书,逸于作文",也是这个道理。 相似文献
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反思与展望--再谈高校案例教学 总被引：3，自引：0，他引：3
一、高校案例教学的反思1.案例教学的特点与优势(1)适合高校复合型人才的培养需要。案例教学之所以被广泛使用并深受学生欢迎,是因为它符合实践教学的特点。很多专业属于理论和实践结合十分紧密的专业,如果教师讲授的内容大部分为理论,学生不但不能获得实践中的一些经验,也很难 相似文献
140.
吴晓明 《小作家选刊(小学)》2003,(4)
不知有没有听过这样一句话：“如果你真的爱它，那么请给它自由。”是的，约束的爱是狭窄的，自由的爱才是真实的。我爱花，喜欢它的娇艳，喜欢它的多彩。于是折一枝花插在瓶中摆在写字台上。看着它，从花芯到花瓣，都是那么的动人，滴滴的娇翠似乎要流了出来。可是，没几天，叶子枯了，俏丽的花瓣卷缩成一团，慢慢地褪去光泽。花芯黑得可怕，流露得只是一种凄惨的美。我知道它死了，是我的拥有让我失去了它。我再也不去折花了，想看花时，去花坛欣赏它的容颜，嗅它的香气。我仿佛吸到了生命的灵气，也许生命本身就是自由的。爱花，给花自由… 相似文献