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本文主阐述了中等职业学校理论课教学中的三种弊病，旨在提示我们在当今的职业教育的理论课教学中，如何利用有限的教学时间，传授更多的理论知识，培养学生良好的学习方法和学习习惯，不断提高学生的各种能力，争取好的教学效果。 相似文献
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吴秀丽 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
《义务教育语文课程标准》从低年级开始强调写话训练,提倡学生不拘形式写出见闻和感受.作为习作的起步,低年级作文教学应从写话开始,让学生养成能写好一句话的习惯,并逐渐地对写话产生兴趣,然后可结合生活实际,用学到的词语说一句通顺的话,这样坚持下去,对提高学生的习作水平是有很大帮助的,也为学生以后的写作打下较好的基础. 相似文献
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防护林体系建设作为六大林业重点工程之一,是国土安全的重要保障。当前我国防护林体系建设存在的突出问题是资金投入不足、建设质量不高。为此,建立以政府为主导的投融资机制和市场化运作的建设模式,是防护林体系建设的有效途径;引入绩效评估理论,树立“结果为本”的管理理念,引入报帐制等结果控制手段,改革现有的资金拨付体制,是提高防护林建设质量的关键。 相似文献
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吴秀丽 《试题与研究：高中理科综合》2021,(14)
在初中语文教学中,教师可以组织学生展开群文阅读活动,用以辅助他们进行名著品读。这样能将课内外名著整合在一起,有助于学生展开举一反三的学习,进而掌握作品的精华。教师在组织学生群文阅读时还要通过设置前置问题、引导自主对比、展开多元讨论等方法让学生的阅读更深入。 相似文献
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近几年,我国农业发展取得了较大的发展,作为我国经济支柱之一,农业的发展其实一直深受国家以及社会各界的重视,因为农业的建设关系着农业的未来发展,同时对于社会经济以及全人类的发展都具有重要的意义。所以,加强农业的建设尤为关键。而为了实现农业的可持续发展,就需要完善一些农业基础设施,农田水利工程的建设就成为了人们关心的问题。在实际进行中小型农田水利工程建设的过程中,由于一些因素的影响,经常会存在一些技术问题,这就难以推进水利工程建设的顺利进行。为此,本文就一些中小型农田水利工程施工技术控制要点进行以下分析。 相似文献
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如何提高学生的作文水平,这是语文教师工作中的一个突出问题。对于写作文,有相当部分小学生尚处于应付的状态。怎样才能激发学生写作的兴趣,使学生变“苦”写为“乐”写呢?重要的方法可以通过作文教学激励,这样可以增强学生写作兴趣和自信心。 相似文献
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吴秀丽 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(2):23-23
教学辅导即教学的辅助引导,它是通过答疑的形式,发现问题,解决问题.教学辅导不仅使学生理解和巩固课堂知识,而且在辅导中教师可以根据学生个性因材施教,因势利导地培养学生的各种能力,因此它是培养学生个性才能的重要手段. 相似文献