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21.
中国田径发展规律及未来成绩预测研究 总被引:14,自引:2,他引:12
分析了中国田径运动在发展过程中表现出的特点,揭示了中国竞技田径运动发展的规律;并对未来田径成绩的近期走势进行了动态的预测;为中国竞技田径运动持续发展提供了建议和对策. 相似文献
22.
去年5月,报社派我到云南昆明市办一个新闻摄影学习班,在那里,我见到了地处开远市的《云南驻昆明解放军化肥厂(以下简称解化厂)》的一名摄影通讯员,在闲谈中,我们聊起云南1992年的“8·31大扫毒”。在那次持续82天的扫毒行动中,缴获鸦片82公斤,海洛因 相似文献
23.
自从教育部下达“减负”令后,全国教辅读物市场发生了很大的变化,普遍反映教辅读物发行量日益下降。但是也有一些省情况却不一样,不但不下降,许多地区稳中有升。因此,对教辅市场发展趋势怎么看?众说纷纭,莫衷一是。笔者对如何培育、开发教辅读物新市场问题作些探讨。一、教辅读物市场客观存在并将不断扩大面对“减负”,全国许多教育出版社和新华书店认为教辅读物市场从此要萎缩下去,感到无可奈何。其实教辅读物市场是客观存在的,只要考试制度不取消,配合教材的教辅就不可少,同时,素质教育的实施,使教辅需求的范围日益扩大。据… 相似文献
24.
国外很少使用“教材”这个术语,通常使用Text-book一词,中文译作“教科书”或“课本”,并涵盖在更广泛意义的“教材”之中。英国权威的牛津大词典(The Oxford English Dictionary) 对Textbook 定义为 "Abook used as a standard work for the study of a particularsubject(“一种在学习某一特定课题时作为规范著作使用的图书”), 并附有注解:"a manual of instruction inany science or branch of study, esp. a work recognized asan authority" (“是学习任一学科或领域的一种学指南,特别被认为是一种权威著作”)。韩国把教科书称之为“规范媒体”,因为教科书“包含各种知识的规范化内容”。加以在韩国,教科书被用作各级教育机构入学考试的依据,成为衡量教育质量的标准,因而韩国盛行“教科书就是权威”的说法。 对教科书的“规范”、“权威”、“指南”等等描述,正是教科书所特有的规范性与导向性的表现,而这种规范性与导向性不能仅仅局限于技术上的理解,更重要地还体现在教科书所具有的社会功能上。教科书在学校三大基本建设(师资、教材、教学基地与设施)中占据关键地位,也是在职人员接受继续教育、更新知识、提高业务素质的主要工具。牛津大词典更指出教科书“与学生日日相伴”(“arranged fo 相似文献
25.
为了有助于帮助基层广大中小学体育教师提高课堂教学效果,"体育教学"栏目从本期开始举办"中小学体育主教材教法讲座",特邀我国在专项教学上经验丰富的部分专家撰稿,欢迎广大读者随时提出意见和建议,帮助我们办好这个讲座。 相似文献
26.
“档案工作是一项非常重要的基础管理工作,始阳社区能在不到两年的时间内,在全市所有社区中率先实现档案规范化管理,做了大量工作,精神令人感动,成绩值得肯定。”十月十五日,在始阳社区档案管理达省三级标准考核验收会上,市级档案部门领导高度评价了该社区的档案工作。每事必创优,凡事必争先,不懈的工作动力,带来了始阳社区档案管理的新气象。 相似文献
27.
在四川天全县西南崇山峻岭中,矗立着一所农村学校,它四周青山环绕,绿树掩映,鸟语花香,不时传来朗朗书声,这就是天全县大河乡中心小学。近年来,该校狠抓档案管理,强基础重规范,档案工作显,成为了全县教育系统档案工作的排头兵。 相似文献
28.
解读《读者》 总被引:5,自引:0,他引:5
记录研究一些名书名刊的编辑过程.其意义是不言自明的。本刊自创办以来,一直希望在这方面有所贡献.本期选发的这组研究《读者》的文章正是出于这样一种考虑,首篇选自中国社会科学出版社2003年10月出版的《期刊中国》一书,原为书的开篇一节。该文不仅对《读者》的分析全面深刻,而且文字简练流畅。我们选发时加了题目并作了一些删节,意在推出此文的同时,向读者力荐此书我们认为了解中国期刊业的内幕、前景、困惑诸多方面,当有助于在谈论“期刊中国”的同时.去建设期刊大国其他两篇文章.均出自北京大学新闻与传播学院学生之手。文中的看法虽不能说有多么成熟.但都经过了作者深入的思考.或许还能带给我们些许新鲜的气息。 相似文献
29.
康浪平 《浙江高校图书情报工作》2004,(6):47-49
在当前高校图书馆日益现代化的发展条件下,对图书馆员组织知识的能力、提供个性化信息服务的能力、掌握信息技术的应用能力等几个方面进行了探讨。 相似文献
30.
初中生的物理实验兴趣是影响物理学习效果的重要因素。本文采用问卷调查法,通过数据分析找出实验教学各个维度和学生实验兴趣各维度的相关关系以及不同性别学生的物理实验兴趣的差异,并为提高初中生物理实验兴趣提出了建议。 相似文献