排序方式: 共有118条查询结果,搜索用时 390 毫秒
61.
本文作者力图从理论与实践的角度对“一题多解”作专门的探讨。作者通过对单招多年的教学经验的总结,抽选了比较典型的例题,全方位分析、做解,通过多种解题技巧与方法进行解答。使学生在解题过程中体会到数学知识的连贯性和灵巧性。培养学生一题多解的能力。 相似文献
62.
网络信息检索研究综述 总被引:7,自引:0,他引:7
本文对1995~2002年问发表的有关网络信息检索的40篇优秀论文,从检索工具、检索技巧和发展趋势等几个方面进行了分析和评价,展示了我国学者对网络信息检索方面研究的现状和成果,表明我国在网络检索研究上已经达到了一定水平。 相似文献
63.
周丽霞 《中国校外教育(理论)》2011,(8):147-147
全面提高我国的创新意识和能力,应培养当代学生的创新思维,进而提高整个民族的创新程度。首先,要鼓励学生敢于怀疑,敢于向书本和权威挑战。其次,我们应激励学生多角度去认识问题、分析与解决问题,以培乔思维的流畅性和思维的多维性。逐步让学生从思想品质和心理素质上适应当今知识更新快、新技术发展迅猛、岗位工作变动大、就业竞争激烈的社会变革。 相似文献
64.
指出数字图书馆与出版商在经营性质、法律地位和社会价值方面十分相似,二者拥有博奕基础,二者的博奕关系表现为合作和非合作两种情况。运用博弈论的方法得出数字图书馆和出版商的合作和非合作博弈解,指出二者合作将达到利益最大化。 相似文献
65.
信息法学的学科价值及学科归属问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨了信息法学的学科价值及学科归属问题,对已有的关于信息法学的学科属性研究作了分析和论证,最后得出结论,信息法学应归属于信息科学的分支学科。 相似文献
66.
在离婚诉讼中,房屋所有权的归属问题以及双方对房屋的价值发生争议已经成为当今人民法院处理离婚案件财产分割时的一大难题。笔者针对由一方婚前承租,婚后购买的房屋所有权的归属、夫妻共同所有的房屋所有权归属的处理、房屋所有权不确定时的归属问题进行初浅探讨。 相似文献
67.
初三数学总复习 ,目的是在教师的指导下 ,要求学生将所学的知识作一次系统的归纳和总结 ,使学生的思维能力得到发展 ,进而拓宽知识视野 ,增强知识综合应用的能力。为了使初三数学总复习顺利进行并取得成效 ,根据我校数学组多年来的工作实践 ,今提出有关设想如下 :一、注重数学概念的复习。中学数学教学大纲中指出 :“要使学生学好基础知识和掌握基本技能 ,首先要使学生理解数学概念。”“要使学生在正确理解数学概念的基础上进行判断、推理 ,从而理解数学的原理和方法。”这就是说正确理解数学概念 ,是掌握“双基”的前提 ,对培养学生解题的… 相似文献
68.
69.
70.
中职计算机学科实施分层教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
分层教学的核心是面向全体学生,正视学生的个体差异,分层推进教学。在中职计算机学科实施分层教学,要求教师熟悉传统教学理论与现代教学理论之间的对立和矛盾,用分层教学思想将传统教学理论与现代教学理论统一起来,在保证教学效果的基础上,克服班级授课制的不足,提高教学质量。 相似文献