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正近年来,我国教育界开始讲以美国为代表的西方国家的"学生参与度"的概念引入到我国高校教育评价实践中,并设计相应的调查表对学生在校期间的学习和生活体验进行测量。学生在主动参与学习的过程中,不仅获取了新知识,更多的是 相似文献
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云南省临沧地区具有丰富的中药材资源。抓住机遇,依靠科技,加大投入,制定对策,加强领导,加快发展中药产业步伐。 相似文献
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分析中职英语教学面临的问题,介绍项目教学法的内涵及特点,以《英语》(基础模块)Unit 5 Let’s Do Some Shopping为例探讨项目教学法在中职英语教学中的新尝试。 相似文献
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MS—EEPO对于加强教学过程中师生互动、提高学生学习的主动性是非常有利的。大学生学习行为以及心理特征与中小学学生不同,大学理工科课程也与中小学的课程不同,因此对其采用MS—EEPO教学应该根据其特征来进行相应的调整。通过对化学工程与工艺专业大三学生的石油炼制工程课程采用MS-EEPO教学方式进行教学,对于一些易出现的问题进行了探讨,并结合课程的特点和学生的心理特点对这些问题产生的原因进行了分析,认为在采用MS-EEPO进行教学的过程中,可根据大学理工科学生的特点,贯彻MS—EEPO教学方式的精髓,适当的弱化形式,根据其内涵灵活应用MS-EEPO。 相似文献
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<正>不动产登记档案是不动产登记机构在不动产物权登记活动中形成的有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。它反映了不动产权属的设立、变更、转让、消灭的情况,是不动产产权登记工作的真实记载和重要依据,它包括了登记过程中产生的申请、审核、发证等原始资料。不动产登记档案由不动产登记簿和不动产登记材料两部分组成,登记材料归档后成为登记档案,是登记机构在不动产权属登记工作中形成的原始记录,它不但具有档案记录历史, 相似文献
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周文红 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(12)
当前,在课堂教育中,学生参与互动的机会不均衡、互动意识不强烈的情况非常多见,互动理论化,形式化,对教学质量造成了比较大的影响.根据哈贝马斯交往行为理论,其倡导主体之间进行平等的协商、对话、尊重和理解.该理论对课堂师生互动重构具有重要启示:课堂互动属于主体间性范围;课堂互动要具有明显的价值性;互动的实践理性;课堂互动要注意动、静结合. 相似文献
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MS-EEPO对于加强教学过程中师生互动、提高学生学习的主动性是非常有利的。大学生学习行为以及心理特征与中小学学生不同,大学理工科课程也与中小学的课程不同,因此对其采用MS-EEPO教学应该根据其特征来进行相应的调整。通过对化学工程与工艺专业大三学生的石油炼制工程课程采用MS-EEPO教学方式进行教学,对于一些易出现的问题进行了探讨,并结合课程的特点和学生的心理特点对这些问题产生的原因进行了分析,认为在采用MS-EEPO进行教学的过程中,可根据大学理工科学生的特点,贯彻MS-EEPO教学方式的精髓,适当的弱化形式,根据其内涵灵活应用MS-EEPO。 相似文献
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英语词汇教学是中职英语教学的核心、难点,掌握一定量的词汇是语言学习者熟练应用英语的先决条件。本文将借助认知语言学的原型范畴理论来探讨其对中职英语词汇教学起到的指导作用。 相似文献
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房产档案是档案的重要组成部分,是各级房地产行政管理部门在开展公房、私房、产权登记和管理中,按照一定的程序和手续形成的反映房地产权属关系和状况的有保存价值的文字、图表和声像载体材料,是房地产产权历史及现状的真实历史记录.
房产档案涉及规划、土地、城建、监测、供电、供水、供气、供暖、房地产开发商、施工承建单位及安全、消防等多个单位和部门.其形成材料甚多,从立项到批复,从招(投)标到设计,从开工到竣工以及房地产中介服务、房地产买卖、交易、赠予、继承等都离不开房产档案. 相似文献