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31.
基于1996—2015年全球62国往来专利申请数据,分4个阶段构建了全球跨国专利申请完全网络,并从中提取顶层排名网络(Top1网络),在此基础上探究了全球跨国专利申请的社群结构及演化趋势。结果表明:(1)全球跨国专利申请活动日益频繁且其完全网络存在明显的"小世界"和"核心—边缘"结构特征。美国、日本及德国、英国、法国等欧洲发达国家在全球跨国专利申请完全网络中一直占据中心地位,但中国在网络中的控制力和影响力不断提高。(2)全球跨国专利申请顶层排名网络存在明显的社群结构,但社群的数量在不断减少,且网络中小社群逐渐融汇成大社群。(3)全球跨国专利申请表现出极强的集中性和垄断性,美国、德国和日本对全球跨国专利申请顶层排名网络的社群演化有决定性的影响,而以中国为代表的发展中国家则在顶层网络中处于边缘地位,对顶层网络社群结构的影响力有限。  相似文献   
32.
本文探讨了英语应用能力考试中阅读能力的提高的方法和策略。首先,要打下扎实的阅读理解基础。阅读基础是阅读的起码要求,不具备基础阅读就无法进行。其次,要掌握正确的阅读方法。考生可根据文章的难易程度和自己对文章的理解程度采取不同的阅读方法。再次,在阅读过程中运用一些技巧,可提高速度和正确率,促进英语综合能力的全面发展。  相似文献   
33.
学校经营的问题及政策建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
学校经营理论的研究和政府所提供经营实践的制度供给,目前还远不能满足教育市场中学校经营实践的需要。虽然学校经营的实践在自觉或不自觉中已经在我国教育领域迅速展开了,但在运行过程中遭遇了诸多难题,面临着生存与发展的选择。为此,本文提出一些需要研究解决的问题和政策建议,仅供参考。学校经营存在的问题1.市场化存在不彻底性我国教育市场实际上是一个不完全竞争的垄断市场,虽然目前的教育市场化进程已经超越了很多垄断壁垒,而学校要进入市场不仅是“准入”的高门槛、独立办学自主权等问题,而且是学校一旦进入市场却不能完全按照市场经…  相似文献   
34.
胡俐娟  周游 《考试周刊》2012,(52):77-78
本文详细介绍了英语辅助教学专家系统的组成及工作原理,并对整个专家系统功能的实现进行分析和研究,将英语辅助教学专家系统应用于英语教学和科研中,能提高教学质量,提高学生自主学习能力。  相似文献   
35.
从轮机英语课程的考证实际导入关键词定位法产生的原因,介绍关键词定位法的概念和作用,分析关键词定位法在轮机英语考证中的具体应用。  相似文献   
36.
摘要:运用贵州省基础教育数据对贵州省中小学布局调整的现状进行了分析,提出了优化配置学前教育资源和农村小学教育资源布局,实现农村学校结构调整,促进区域教育均衡发展等对策选择,为贵州省在实施中小学布局结构调整中更加趋于科学合理提供参考。  相似文献   
37.
本刊讯周游、德庆报道:连续18年被上级评为新闻报道先进单位的山东省淄博临淄区人武部,从健全新闻报道奖励机制入手,一是把报道工作纳入基层武装部的年终考核内容;二是建立区、乡镇、村三级新闻网络,由人武部审稿小组对基层及机关人员撰写的稿件统一把关;三是坚持“评先树优”,对年内评选出的先进单位和先进个人进行通报表彰。同时,对完不成任务的给予批评和帮助,并明确了对搞假报道者给予处罚的规定。47临淄区人武部健全报道激励机制@周游 @德庆  相似文献   
38.
过年的仪式     
周游 《寻根》2020,(1):132-137
“二十三糖瓜粘,二十四扫房子,二十五磨豆腐,二十六割年肉,二十七宰公鸡,二十八把面发,二十九蒸馒头,三十儿晚上熬一宿,大年初一访亲友,大年初二祭先祖,初三初四逛庙会,十五晚上街上走。”这首民谣十分形象地道出了往昔的年俗和年味。如今好日子,天天像过年,但是没有“过了腊八就是年”的感觉,就是没有“年味”。为什么?窃以为,这是因为我们过年已经没有仪式感了,或者说我们已经忘却了过年的那些仪式。  相似文献   
39.
扬学的渊源     
周游 《寻根》2014,(5):27-29
我不赞同扬州学派源于吴学(惠栋)、徽学(戴震)的这一说法。检阅历史,我们不难发现扬州学派源远流长,至少可追溯至隋唐时期。早在隋唐之际,扬州曹宪精通诸家文字之书,尤深谙文字学。隋时,曹宪为秘书学士,奉隋炀帝之命参与编撰《桂苑珠丛)),又注《广雅》,还撰((古今字图杂录))一卷,这些都属文字训诂之学。到了唐代,《文选》成为学子必读的文学范本。但要精熟((文选》之理,亦非易事,为之作注,以利学人,就显得迫切而紧要。据《旧唐书·曹宪传》记载:“(曹宪)所撰(《文选音义》甚为当时所重。  相似文献   
40.
青少年短道速滑运动员心理控制能力的对比研究   总被引:2,自引:2,他引:0  
杨杰  周游 《冰雪运动》2008,30(6):74-76
短道速滑项目的特点决定了从事该专项运动员必须具备良好的心理能力,采用心理测量法,对我国28名少年短道速度滑冰运动员和11名青年短道速度滑冰运动员心理控制能力的13项指标进行了测试,并对数据用T检验方法进行了多重比较。结果表明:青年组在简单反应能力、速度知觉、时空判断方面与少年组存在显著差异,前者好于后者,而在男子意志品质,女子竞赛焦虑水平方面则比少年组差,且差异显著。  相似文献   
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