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541.
周莉 《科学大众》2014,(11):132-133
在高等院校文科类专业开设化学实验课程,可以激发学生对科学实验的兴趣,培养学生的动手能力、科学思维,提高学生的科学素养,引导学生关爱生活、爱护环境,增强学生的社会责任感。本文结合笔者在教学实践中对该课程的教学体会,从文科类专业开设化学课程的现状、教学思想的定位以及对教学实践的反思等三个方面做出阐述。  相似文献   
542.
周莉 《科教文汇》2013,(23):1-2,10
高校辅导员的职业化、专家化发展是实现辅导员队伍可持续发展的有效途径。作为一种新型人事管理制度,人事代理制度在促进高校辅导员队伍来源渠道多样化、增强辅导员工作责任感、调动辅导员工作积极性等方面发挥了重要作用;但与此同时,以使用权和所有权相分离为核心的人事代理制度,不可避免地对高校辅导员职业化、专业化发展产生影响,采取必要的措施来消除这些影响已成为高校辅导员队伍职业化、专业化发展的关键所在。  相似文献   
543.
基于重庆电大的相关数据,分析现代远程教育的成本项目构成比例、生均成本与学生规模的关系;构建U型二次计量模型,回归计算最佳的学生规模。实证发现现代远程教育规模经济特征明显。  相似文献   
544.
本文认为在网络安全课程教学中,要根据课程特点设计多个学习情境,通过课堂教学和实践教学将学生置身于具体的网络情境中开展学习;应以多种方法推动以学生的主动学习,提升学生自学能力。  相似文献   
545.
本研究引入能够处理题组效应的项目功能差异检验方法,为篇章阅读测验提供更科学的DIF检验法。研究采用GMH法、P—SIBTEST法和P—LR法对中国汉语水平考试(HSK)(高等)阅读理解试题进行了DIF检验。结果表明,这三种方法的检验结果具有较高的一致性,该部分试题在性别与国别变量上不存在显著的DIF效应。本研究还将传统的DIF检验方法与变通的题组DIF检验方法进行了比较,结果表明后者具有明显的优越性。  相似文献   
546.
周莉  胡仁干 《广西教育》2012,(21):82-82
小学英语复习课能帮助学生巩固已学语言知识,建立语言知识间的联系,使得语言知识和语言技能系统化、条理化,并最终达到提高学生综合语言运用能力的目的。如何才能上好小学英语复习课呢?笔者认为可以从以下几点着手。  相似文献   
547.
师德是学校精神文明建设的重要组成部分,关系到良好校风、教风和学风的形成,关系到教育质量的提高,因此学校应该高度重视,将师德建设作为学校思想教育和教师继续教育的重要内容。如今师德缺失不仅成为教师个人问题,也演变成了教师群体  相似文献   
548.
伴随中医药国际化的深入发展,近十年来,全国多数中医院校纷纷开始创办自己的英语专业,这些英语专业在迅速发展的同时,大都面临着不同程度的压力与挑战。湖北中医药大学英语专业自创办以来,在专业定位、学科建设及师资队伍建设等方面既遇到了诸多困难,但也取得了较大的成绩。通过对该校英语专业建设的探讨,希望能为全国其他中医院校英语专业未来的建设和发展提供有益的借鉴。  相似文献   
549.
时代发展要求教师担负起培养学生健全人格的重任,“完整型”的儿童有待“完整型”教师来培养.现代教育要求教师具有健全的人格素质.  相似文献   
550.
自然课是进行科学启蒙教育的一门重要基础学科 ,我们不能从已知的结论出发 ,而应从未知、待解决的问题出发 :教师的职能主要不在印证解说 ,而在启迪指导学生去自行探求。结论是产生在探求的末尾 ,而不是学习的开头。在教学过程中 ,要尽可能指导学生自行获取知识 ,培养学生观察能力、想象能力、逻辑思维能力、动手实验能力。注重课堂实验和课外观察相结合 ,提高学生学习兴趣。为此 ,我以《两栖动物》为例 ,谈谈我的教学体会。1 让学生明确研究目的学生都必须知道学习每一课的目的以及内容 ,只有明确目的内容之所在 ,才能更好的走进课堂 ,走…  相似文献   
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