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多媒体教学是现代教育技术中最先进的手段，它能多层次、多维度地展现教学内容，极大地丰富课堂教学的方式和结构，通过生动形象、活泼的形式使学生身临其境地学习英语，促进教学形式的多样化，从而提高课堂教学的效率，具有传统教学无法比拟的优势。 相似文献
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<正>在新课改的要求下,我校在2010年建立了通用技术实践室和通用技术设计室两个专用教室,三年来学生制作的作品已有百余件,取得了令人兴奋的好成绩。以下是本人摸索出的设计制作课的教学模式,供同行商讨。一、看——观察身边的技术,感受技术的力量高中生由于高考的压力,时间都很紧迫,每天奔忙在学校、家里两点一线,根本没有时间去观察生活,我在上课之初就要求学生去观察身边比较有创意、有创新的产品,把你看到的你认为有创意的物体拍下来或者画出来,以照片的形式或者以草图的形式交一份作业,学生的作业百花齐放,有的是生活用品,有的是娱 相似文献
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校企合作人才培养模式可使学校、企业、学生三方受益，是一种又好又快的技能人才培养模式，也是职业教育的发展趋势。 相似文献
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菊韵香 《聪明泉(少儿版)》2009,(5)
有一群动物,每年6月,她们都会告别雄性伴侣,成群结队地穿越西藏北部的空旷地带,不畏艰难地翻越一条条白色冰河,去一个神秘的地方繁衍后代。等秋天来到的时候,她们又带着生下的儿女原路返回,加入曾经的家庭。然而,千里跋涉,危机四伏,每年都有许许多多的家庭因遭受厄运而变得残缺。尽管如 相似文献
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马绍菊 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(9):51
一、根据学生年龄特点,培养学生的观察能力
新人学的一年级学生年龄小,阅历浅,无意注意占主导,观察能力有限.他们最初的观察是尤目的、无顺序的,只是对教材巾的插图、人物、颜色等感兴趣,才能领悟其中蕴藏的数学知识.…… 相似文献
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随着ti4的结束以及大主播时代的到来,一部分如buning,xb,xiao8等我们熟知的老玩家们纷纷退役做起了或解说或幕后的工作,这给中国职业dota圈为新人们留出了很大的发挥个人实力的空间。maybe,cty, fy等人也是年纪轻轻就在职业圈中发出了自己的光芒。那么新人在面对老玩家时实力究竟如何？我们来看一场G联赛中新老对决的比赛。本场比赛是G联赛的决赛,两个队伍分别是我们耳熟能详的老战队LGD与大家并不陌生却都是由年轻的新人们组成的LGD CDEC战队。那么同门之间的对决到底是老人们的经验更有优势,还是新人们更快的反应速度技高一筹呢？我们共同来看一下本场比赛的rep吧。 相似文献
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