论科普编辑的综合素质   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏春华 《编辑之友》2002,(Z1)

编辑的综合素质直接或间接地影响着期刊质量。因此，只有提高期刊编辑的综合素质，才能提高期刊质量，创立精品期刊才能成为可能。１．要具有较强的政治素质编辑掌握一定的马列主义基础理论，熟悉党和国家的方针政策，有着鲜明的政治立场，坚定的政治信念和敏锐的政治鉴别能力，才能在期刊的编审上把好政治关，使得期刊在政治方向上不出问题。当前，必须努力学习好邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，贯彻江泽民总书记的“以科学的理论武装人，以正确的舆论指导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”这一基本要求。２．要具有良好的思想品德和职业道德要保证刊物成为高质量的精品，编辑必须有强烈的事业心和社会责任感，同时也要具有三大精神：２．１敬业精神要做好编辑工作，敬业是前提，作为科普期刊编辑更应兢兢业业，不怕烦琐。对每一篇稿件，大至主题思想，小至标点符号，都应认真推敲，一丝不苟，特别是一些数学、物理公式要仔细推导，来不得半点马虎。不能因稿件冗长而一目十行，也不该因为稿件短小而不假思索。对于似曾相识的东西，应查准查清；对于名家、专家的文章也应仔细审阅。２．２奉献精神作为编辑应耐得住寂寞，编辑的辛勤劳动凝结在别人的作品之中，没有留下自己的姓名，...  相似文献   

浅析电视文艺晚会的音乐创作     

夏正华 《新闻知识》2002,(8):16-17

近些年来,在我为陕西电视台大、中型文艺晚会创作音乐节目并担任多台大型电视晚会的音乐总监,以及与中央台导演合作的一系列创作活动中,通过同主创人员长期的、呕心沥血的默契合作,完成了诸如《情系濠江》、《世纪朝阳》、《大西北放歌》、《相聚太白山》及陕台2002年春节文艺晚会《西部正年轻》等大型电视文艺  相似文献   

方圆     

夏昊宇 《全国优秀作文选(高中)》2005,(2)

黄土地。 厚厚的黄土地承载着一座座方方的城池。 千万年前,当地球上的冰川消融后,南行的风,卷起粉末状的黄土,纷纷扬扬地洒满了地球中纬度的表面。这茫  相似文献   

编辑的本位意识与出版物的创意     

胡光清 《编辑之友》1996,(1):7-9

编辑的本位意识与出版物的创意胡光清【武汉】从思想文化史的视角扫描出版物，有很多问题值得探讨。出版物的创意，是时下应予关注的问题之一。处在社会转型和变革时期，思想文化活动异常活跃，各种思想文化观念随之产生。我们编辑工作者，如何充分发挥自己的社会职能作用...  相似文献   

博喻功能浅谈     

别业清 《中国小学语文教学论坛》1987,(4)

著名散文家秦牧曾把比喻称作"语言艺术中的艺术",而博喻这种修辞手法在写景、传情、摹声、说理等方面反映事物,"可以使事物突然清晰起来,复杂的道理突然简洁明了起来,而且形象生动,耐人寻味".具有一种奇特的力量.一、博喻绘景,美妙动人.无数知名作家在纷繁复杂,姿百态的事物面前,巧选博喻描写景物,使作品顿生光彩,美不胜收.朱自清在《荷塘月色》中写道:"曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀  相似文献   

史书多维知识重组与可视化研究——以《史记》为对象     

张琪  王东波  黄水清  邓三鸿 《情报学报》2022,41(2):130-141

艰涩的古汉语文法和线性的内容呈现方式是普通读者从史籍原文获取所需信息的两大障碍。该问题的解决需要实现史书知识重组与形式再造,即支持从时间、人物、地点等多个维度出发获取史书中的知识,并以图结构的方式呈现所返回的结构化知识以及对应的史书原文,从而在降低相关信息的获取与理解难度的同时,拉近读者与史籍原文的距离。然而,目前基于史书原文获取结构化知识的研究较少,已有研究自动化程度较低,且多在可视化呈现上与史书原文相割裂。因此,本研究提出并实现了史书多维知识重组与可视化系统,该系统包括史书多维知识建模、基于古籍智能处理技术的史书多维知识库自动构建与多维知识可视化三部分。最终将该系统应用于我国第一部纪传体史书《史记》,实现了其以人物、时间、地点、社会集团、职官等不同维度为中心的自动重组与可视化。  相似文献   

实践范式角度的嵌入式信息素养教学效果评价北大核心CSSCI     

刘莉  夏红玉  张强 《图书馆杂志》2022,(8):93-99

信息搜索能力的培养是信息素养教育的核心目标之一,也是从实践范式评价信息素养教育学习效果的核心指标。在美国大学与研究图书馆协会发布《高等教育信息素养框架》背景下,以“探索式学术信息搜索”为主题,开展了嵌入式信息素养教育,采用基于任务的信息搜索能力测试,模拟学习者的日常学术信息搜索情境,根据学习者完成任务的表现来测量学习者的信息搜索能力。通过对比实验组和对照组前测与后测的测试结果,检验了嵌入式信息素养教育项目的教学效果。前测结果显示,大部分学生的学术信息搜索能力亟待提高,60.39%的学生仅能完成简单学术信息搜索任务;后测结果从实践角度证明此次信息素养教育项目提升了学习者的信息搜索能力,参与本项目的实验组后测平均成绩比对照组高11.79,实践搜索能力平均提升1个等级。本研究从用户信息搜索能力的实践角度对信息素养教学效果进行了评价,为探索提高实践范式下的教学效果提供了借鉴。  相似文献   

学科服务效果调研及质量提升策略研究——以河海大学图书馆为例     

胡晓辉梁美宏洪建孙清玉 《大学图书情报学刊》2022,(6):85-90

采用问卷调查法和访谈法,从学科馆员、学科服务平台、学科服务内容三个方面对河海大学图书馆学科服务工作展开用户满意度调查,并对用户的未来学科服务需求进行了调研。根据调研结果,分析并总结了图书馆学科服务工作的成效和未来努力方向。提出重视学科服务宣传与推广,寻找用户不满意因素以降低用户获取服务的成本,做好用户群体细分并实施精准服务以及积极建设专业学科服务平台等方面的具体建议,希望为未来的学科服务质量提升提供决策依据。  相似文献   

跨媒介叙事视角下的故事世界建构研究     

沈群策夏婷婷高原 《东南传播》2022,(5):69-72

近年来,以《哈利波特》为代表的故事世界发展迅猛,其以不同于现实世界的景观和文化吸引了大量观众,具有可观的社会经济价值。文章通过跨媒介叙事视角归纳提炼出故事世界的定义以及分类,进而对构建故事世界的理论基础展开了细致讨论,介绍了其包括创造性、一致性和完整性等的构建原则。最后分析了国内外现有数千个故事世界并总结了其构建路径,为今后关于故事世界的研究与构建提供了可借鉴的分析基础。  相似文献   

我们学校的保尔     

黄水清 《江苏教育》1991,(1)

他,连视力表上最大的“E”都看不清楚,更别说教科书上的密密麻麻的字,以及教室里五十多张学生的脸了。然而,他竟能站在讲台上,而且是毕业班的讲台上,奇迹般地工作着。看着他谈笑风生的教态,学生专心致志的神情,谁也不会相信,他是一位"半盲人"。他,名叫徐法良,49岁,武进县薛家初级中学的教师。1978年,连续半个月的高考、中考阅卷后,视力本来只有0.6的徐老师,双目患了陈旧性视网膜炎,视力急剧减退到。  相似文献