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121.
自然千态,生物万种,人是世间的奇迹。莎士比亚曾借哈姆莱特之口赞叹人为“宇宙的精华,万物的灵长。”马克思也以诗人的气质称颂人是“世界的花朵”,这都表达了人的自我完善及其诗化是人类最高的永恒的审美理想。当然,人类的完善和塑造,不是生物学的意义,从原始荒蛮中自生自灭地进化,根据马克思主义的观点,而是指社会学的意义,即从生产劳动、科学实验和阶级斗争的三大实践中吮吸人类文明这块肥沃土地上的甘美乳汁,在创造客观世界的过程中创造自身。  相似文献   
122.
所谓数学教学活动化 ,就是在数学教学过程中以学生探究为主 ,把交互式、多样化、个性化的学习融合在一起 ,以活动为基础 ,激发起学生积极的思维活动 ,充分弘扬学生的主体性、能动性、创造性 ,以活动促发展 ,达到真正的主体性、能动性、创造性、发展素质全面提高之目的的教学。它以让学生学会有用的数学、有价值的数学并构成其更为鲜明的特征。一、数学教学活动化模式的特征1.外显形式的活动化———活动是一个动态的过程 ,外显的活动指学生的操作活动、言语交流活动和感知活动。主要通过小班化、小组式、同桌间个别活动为基本的活动方式 ,…  相似文献   
123.
文章分析了当前独立学院科研管理工作中存在的问题,并在此基础上,提出了转变观念,制定切实可行的科研管理激励政策,加强科学研究队伍和管理队伍建设,规范科研管理制度,理顺科研管理体制等对策措施。  相似文献   
124.
重点论述了刑法第二百三十九条规定的罪名确定应为绑架罪和偷盗婴幼儿勒索罪,我国刑法绑架罪实行行为不包括欺骗及要挟行为以,及强索法律不予肯定的债务明显超出实际债务的定性及"明显"之认定等.  相似文献   
125.
一、现象在数学课堂上常常会看到这样的现象:整堂课学生的数学书始终没有打开过,有的甚至一上课教师就说:"同学们,请你们把书合上,这节课我们学习……"还有的课堂上从开始到结束根本就看不到数学书。二、原因分析及反思为什么会出现这样的情况呢?其原因是多方面的,最主要  相似文献   
126.
随着互联网的飞速发展,网络安全逐渐成为一个非常重要的问题,网络的安全性也成为网络使用和普及的关键所在,本文主要对目前比较通用的网络安全技术在电子政务方面的应用做一简单探索.  相似文献   
127.
关于工作过程系统化课程结构的理论基础   总被引:112,自引:3,他引:112  
工作过程系统化课程结构所涉及的教育理论基础可归纳为两大类:第一大类课程结构为连续一线性结构化形式;第二大类课程结构为非连续一同心圆结构化形式。  相似文献   
128.
探究补铁剂中铁元素的价态,掌握二价铁与三价铁的相关性质以及二者之间的转化关系。结合真实生活情景通过数字化实验对当前热销的补铁剂(维血康颗粒)中Fe^2+的含量进行测定,帮助学生了解补铁剂的作用原理以及对市面上补铁产品的情况,感受化学知识的价值,进而促进学生“科学探究与创新意识”核心素养的形成。  相似文献   
129.
阅读《朱永新教育文集&;#183;享受与幸福》(人民教育出版社2004年8月第1版)时,我首先考虑的问题是,朱永新先生一定会在这本书里帮助我们解决两个问题:如何设定享受教育与享受幸福的起点?如何抵达那享受与幸福的终点?  相似文献   
130.
“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。对既可大饱眼福,又能大饱口福的秋游,学生自然翘首以盼。谁知,樊颖涛、吕谌却在学校公布即将秋游的关键时刻同桌操戈,并且对班千部的调停置若罔闻。我发现后,立刻发布班主任3号令:“对樊颖涛、吕谌悍然发动内战,公然挑战班级宪法的行为表示极度震惊,鉴于目前的安全状况,我不得不遗憾地宣布,删除秋游信息至回收站。”果然不出所料,攻击波的威力是惊人的。大家不约而同地把愤怒的目光投向两位“肇事者”!  相似文献   
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