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在我校进行研究的数学教学与学生创新能力培养这一实验课题,效果显著,现将实验过程报告如下.一、为什么要确定研究此课题数学教育的一项重要任务就是培养学生的创新意识和创新能力.创新意识主要是指对自然和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研究.所以我们确定了对此课题进行研究. 相似文献
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一个新班级的创建和管理时刻都在牵动着班主任的心。怎样将一个松散的群体创建成为一个优秀、和谐的班集体呢?这是每一个班主任都在思考的问题。班集体的创建和管理确实是一门大学问。根据我十几年带班的经历和感受,就班集体的创建和管理谈一谈个人的几点体会。 相似文献
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姜蕾 《新课程导学(上)》2011,(22)
环境污染作为一个重大社会问题,已经困扰了人类相当长的一段时间.我国是发展中国家,普及可持续发展的教育力度不足,因此在生物学教学中渗透环境教育是非常重要的,本文就自己的一些教学实践进行简要综述. 相似文献
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张洁关注的始终是那个“大写的人”,她最敏感的,便是封建意识的非人道,以笔为武器,向陈腐的旧观念发动冲击,向阻碍社会进程的力量发动冲击,为人精神的全面发展,与漠视人的“整个社会里的旧意识”奋力相搏。 相似文献
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当今世界经济的开放化、信息化使中国人的生活形态与设计观念发生了演变,因此,当代设计既要具有"时代性",又要具有鲜明的"民族性"。从我国设计文化悠久的历史演变中可寻找到设计的真谛。 相似文献
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