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111.
角和距离的计算，是立体几何中研究的重要问题。传统的“形到形”综合推理方法是找到角和距离。通过解三角形求得．但需要对图形进行平移和投影等转化，且不同的问题需要不同的技巧。学生感到非常困难．如果我们引人空间向量这一代数工具。即“形到数”。将空间元素问的位置关系转化为数量关系，将逻辑证明转化为数值计算。降低了思维难度。增加了可操作性。很多困难的空间计算问题就有了统一的方法和求解． 相似文献
112.
113.
笔者2008年初对北京市1050名大学生村官和206名村、镇、乡干部进行问卷调查．了解到大学生村官计划中存在的一些问题以及影响大学生村官能否安心地服务基层、扎根农村的因素。以此为基础．对广西以至全国各个省市的大学生村官计划的执行和发展提几点建议。 相似文献
114.
教学病理初探——教学系统运行规律的反向研究。 总被引：3，自引：0，他引：3
在人们习惯于从规范的角度对教学系统进行思想性研究的同时，起教育病理的听诊器，把病理学的方法引进教学领域，在纵鉴国内外研究现状的基础上，阐释教学理的相关概念及其基本特征。经初步诊断，在多而复杂的教学现实中，存在着教学专制、教学偏见、教学阻隔、教学失衡四种病理状态。 相似文献
115.
孙凯 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(9):62-62
人教社高中语文第六册《廉颇蔺相如列传》一文中,对“大王遣一介之使至赵”中的“一介之使”的注释为：“一个使臣。介,个。使,名词。” 相似文献
116.
117.
本文分析了上海版试验教材实验“探究影响酶活力的因素”的原理和存在的问题，提出了改进的方法。 相似文献
118.
当中国还有不少人“哈日”时,日本中学生却在有计划有步骤地进行着他们的离日计划。玩乐多于学习的日本大学,已无法抓住年轻人的心,即使是毕业于高级中学、在日本有着最优秀大学待遇的高中生们,仍将目标指向了海外的大学。 相似文献
119.
孙凯 《试题与研究：高中理科综合》2019,(20):0050-0050
初中阶段的数学与小学阶段的数学相比较,其思维性和逻辑性都有了很大的提高,在理解的难度上也有着较大增强。作为数学学习的重要环节,课堂教学在学生的学习过程中占有着很大的分量。因此,初中数学教师要认真对对待课堂教学的每一个环节,使学生能够在课堂上对所讲授的内容有一个全面、深刻的理解和认识,为下一步的学习打好基础。 相似文献
120.