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"人的安全乃是至高无上的法律".经营者的安全保障义务制度实际上就是经营者、相应主体、社会等三方利益的平衡器.经营者违反安全保障义务必将会造成法律设计利益的失衡,法律也将会因此启动相应的责任机制来重新寻求三者之间新的利益平衡.针对这种法律后果,可以从诉讼和非诉讼两种角度,通过侵权之诉模式和构建"三位一体"责任保险模式来探讨重新平衡经营者、相应主体和社会之间利益,使之达到平衡状态. 相似文献
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报刊审读的主要形式是通过专家学者提供论证,协助国家行政管理部门审查评判某种精神文化产品是否符合国家的有关规定,其结论有一定的主观性和客观局限性,而有时它决定着某个报刊的命运.因此宽严相济、综合评估、注重社会效益是报刊审读工作的一个重要准则. 相似文献
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计算知识的教学很多老师往往认为在课堂上教给学生计算的方法。然后经过大量练习学生就能熟练掌握。这种使学生只知其然而不知其所以然的教学思想,造成学生带着模糊的认识去练习,导致错误不断,而且即使出现错误,也不明白错误的原因。那么,在计算教学中,我们教师存在哪些问题呢？ 相似文献
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5月的阳光,灿烂明媚;5月的清风,沁人心脾。5月26日下午,沐浴着初夏的阳光和清风,济南市南辛庄小学“巧妙预设精彩生成”教学经验交流会,在宽敞明亮的教室里拉开了帷幕。这是该校3年来潜心教改探索的智慧结晶,这是该校老师们教学风采的精彩展现。4位青年教师言简意赅的经验介绍,引起了与会老师们的情感共鸣;与会老师们异彩纷呈的发言,引起了领导和专家们的高度关注。而关于名师教学实录的观摩与研讨以及专家与领导们的精彩评点则将这次会议推向了高潮。预设是生成的前提,生成是预设的结果。没有巧妙的预设,就没有精彩的生成。而没有精彩的生… 相似文献
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一、出示问题学习新课在全长1000米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?师:同学们,当我们拿到一个题时,首先干什么?生:读题。师:对,当我们解答一个题时,首先应多读题,而且至少要读三遍。第一遍要读明白这个题说了一件什么事,第二遍要找出题里的已知条件和问题,第三遍是分析题里的数量关系。明白了吗?开始吧。 相似文献
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