明确指导思想 把握教育方向     

孙杰 《中学历史教学参考》2005,(8):30-30

2005年高考文综卷历史试题给人的第一印象是重视基础知识,关注社会热点。其实,这也是近年来高考命题的一个重要特征。从大的方面说,这一特征不但符合学生身心发展水平,而且也符合课改的要求,体现了学习评价及试题命制的指导思想。就重视基础知识和关注社会热点的试题特征而言,对中学历史教学也有着积极的导向作用:有利于推进教育均衡发展,体现面向全体学生理念;有利于促进学生学习方式的转变,体现新课程理念;有利于促进学生自主学习,保持学生积极学习体验。一句话,那就是导向学生学会学习与学以致用。高考历史试题重视基础知识,直观的表现是难度降低了,但从对教学乃至复习备考的导向看,启示我们  相似文献   

例析与交通车辆有关的物理实际问题     

蒋天林  孙杰 《理科考试研究》2002,9(3):26-26

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论“新民”与近代教育——梁启超新民教育思想研究     

孙杰 《教育理论与实践》2007,(3)

维新变法失败以后,梁启超意识到国家的贫富强弱与国民整体文明素质之间的密切关系。因此,他主张实施恢复人的尊严、提高人的地位、承认人的价值,培养具有独立自由思想、权利与义务思想、进取冒险精神和尚武精神的新民教育。同时,梁启超也认识到了女子教育的重要价值。他通过确定女子教育的宗旨、女子教育的作用和提出女子教育的办学章程等途径,来完成对女子教育的建构,进而使其新民教育思想更加完善。梁启超的新民教育理论对当今教育教学改革仍具有十分重要的价值。  相似文献   

Hamilton-Caylay定理的推广与应用     

孙杰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2006,(6)

给出了Hamilton-Caylay定理(简称H-C定理)的若干推广及其证明,介绍了H-C定理在求逆矩阵,求伴随矩阵A*,矩阵的计算,求矩阵最小多项式等方面的应用.  相似文献   

浅析如何对大班幼儿进行安全教育     

孙杰 《中学生阅读》2007,(3):21-21

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”儿童的安全是一切发展的保障,只有在幼儿生命的基础上才能保证其身心健康发展。幼儿的安全意识并非与生俱来的,一些安全意识的产生或是安全知识的获得,往往是伴随着孩子们的哭声从“实践”中而来。这无疑会给我们的幼教工作带来消极影响和被动。怎样变被动为主动,化消极为积极,通过一定的方式,使幼儿在娱乐中获得安全知识,提高自我保护以及保护他人的能力呢？这将是我们在幼教工作中值得探索的一个课题。教师都能体会到安全第一,细致入微是对教师工作的基本要求,班级安全工作就是幼儿身心健康发展的根本保证。因此,我们幼教工作者一定要把幼儿的安全教育作为我们的首要工作目标。大班幼儿虽然已经具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于孩子自我控制能力较弱,同样会容易出现这样或那样的“事故”。笔者从以下两个方面,谈谈自己对大班幼儿进行安全教育的体会。  相似文献   

新入职教师课程调适的差异性研究     

孙杰 《教育实践与研究》2019,(21)

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文化理解与传承:"STEAM+汉字漂流"大课程     

陈文苓  孙杰 《辽宁教育》2019,(9)

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“神威无敌大将军炮”真的无敌吗？     

孙士承  孙杰 《中学历史教学》2012,(9):38-38

岳麓版《中外历史人物评说》第6课在叙述雅克萨之战时使用图文资料介绍了清军所用的神威无敌大将军炮，并指出这种大炮在此役中发挥了巨大的威力。这样的说明很容易让师生对此产生误解，认为武器的先进是清军获胜的重要原因。  相似文献   

儿童少年举重运动员的基础训练     

孙杰 《山东体育科技》1998,(1)

儿童少年举重运动员的基础训练孙杰生物学告诉我们,运动成绩的提高,是通过运动训练促使人体生物学改造的结果,这一改造是建立在人体自然发育基础上的一个长期过程。基层体校举重运动训练的对象是正处在生长发育时期的儿童、少年。对他们的训练除了遵循一般训练规律外...  相似文献   

加强科研档案管理促进科技成果转化   总被引：1，自引：1，他引：0  

赵景祥  孙杰 《兰台世界》2004,(1):17-17

辽宁是科技大省和教育大省。科研院所和高等院校的数量在全国名列前茅，科技人员的素质、数量以及每年科研成果的认定数量和获奖数量排在全国前列。但由于种种原因，辽宁的科研成果向现实生产力转化率却远远低于先进省市。最近，在辽宁召开的中国科协2003年年会上，与会科学家也强烈呼吁加强科研成果向现实生产  相似文献