韩国:学校大力推进人工智能     

孙雪莲 《小学教学(数学版)》2021,(1)

据韩国教育部网站2020年9月14日报道,韩国教育部当日发布通知,决定在学校积极引进人工智能,以培养学生合理利用信息智能技术,培养批判性思维能力、信息辨别能力、沟通能力、解决问题能力等,迎接第四次产业革命。通知指出,为了消除小学数学学习差距,韩国将在学校教育中首次引进人工智能(AI)系统即“数学探险队”。“数学探险队”在教育课程、教科书的基础上设计课题,通过人工智能技术分析、预测学生学习结果,推荐符合学生水平的学习内容,并提供学习建议。该系统从9月14日开始向韩国所有小学开放。另外,教育部之前发文称,将从2021年第二学期开始在高中开设“人工智能基础”和“人工智能数学”选修课。  相似文献   

《中医诊断学》诊法实训课信息化教学模式实施初探     

马艳君  黄娜  孙雪莲 《大众科技》2017,19(12):81-82

随着信息化技术在中医诊断学实验教学中的应用,利用中医实验教学设备和软件,结合计算机多媒体教学设备,探索信息化教学模式在中医诊法实训课中的实施,在一定程度上改善了中医基础实验教学条件,提高了中医诊断学实训课教学的层次和水平,并取得了一定成效。  相似文献   

语文教学中教师与学生的形象美     

孙雪莲 《成才之路》2013,(2):9-9

美一定要通过一定的形态表现出来,没有形式美就没有艺术美。语文教学作为一种艺术形态,它具有自己的形态美。语文教师的形象美包括人品关、才识美、性格美,学生的课堂形象美包括课堂言语美、仪表美、行为习惯美。  相似文献   

熵在复杂网络连通性研究中的应用     

孙雪莲  吕品 《通化师范学院学报》2005,26(6):37-38

对复杂网络的新发现——无标度网络的连通性做了具体的阐述，运用熵的定义计论了当网络中的核心结点受到攻击会给整个网络连通性带来的影响．  相似文献   

“旅游业的全媒体营销——以富春旅游营销为例”调查报告     

孙雪莲  曹昌昌  牛春人 《大观周刊》2012,(43):150-150

本次调研以＂《富春山居图》合璧引发的旅游主题营销＂事件为例,展开关于旅游业全媒体营销问题的调查研究。本次调查运用了一系列社会调查方法,对大众进行有针对性的调查。通过运用专业分析软件对数据进行分析,以得出关于不同受众对于不同营销方式的偏好、全媒体营销倾向等方面的结论,从而找出旅游业全媒体营销模式的可实践和可推广的方法。  相似文献   

低段估算教学中的实践与思考     

孙雪莲 《考试周刊》2010,(51):66-67

＂估算在日常生活与教学学习中有着十分广泛的应用,在小学低段尤其要不失时机地培养学生的估算意识,使学生掌握初步的估算技能,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值＂。估算在小学数学教学中的地位日常生活中的作用越来越凸显,  相似文献