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古诗文阅读是高中语文教学中的一个重要组成部分,在新课改背景下,古诗文阅读教学也取得了较大进步,但是也存在较多问题。本文在分析古诗文阅读教学现状的基础上,探讨出几点古诗文阅读的教学策略,这是一种反思,也是一种总结,希望对后面的古诗文教学能够有借鉴作用和意义。 相似文献
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作者对本院2009级学生三年体质测试成绩的分布情况进行纵向比较分析,发现学生随着在校时间的增加,体质水平显著提高,主要表现在不达标率明显下降,良好率大幅提高两方面。但同时存在优秀率偏低,且随在校时间增加,优秀率并无提高的问题,反映了本院体育工作成效显著,但培优存在不足。 相似文献
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肖甫春 《中学生数理化(高中版)》2014,(10):62-62
多媒体教学手段给高中数学教学带来了全新的理念,改变了传统的教学模式.采用多媒体手段优化课堂教学.它可以化抽象的概念于具体而生动,易于理解.尤其是在高中阶段,高中生的年龄特点决定他们对直接作用于感官刺激的知识更便于接受,更感兴趣,更愿意去继续探索.因此,合理科学地将多媒体教学手段与数学课程有机整合,可极大地激发学生的学习兴趣.提高高中生的思维能力和创新能力,提高数学课堂教学效率,让枯燥的数学学习变得真正快乐而充满生趣. 相似文献
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当前,我们正处在全面推进建设有中国特色社会主义事业的关键时期,也是物业服务企业如何发挥职能,推动企业发展的关键时期,既面临着难得的机遇,又面临着严峻的挑战.面对新的形势,物业队伍的士气直接影响到企业的发展,影响到企业与员工群众的关系,影响到油田企业科学发展和谐发展. 相似文献
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本文依据现阶段国内外的相关实践与研究，从理论的角度对新一轮数学课程改革中对注重学生数学应用习惯的培养进行简单的分析和探讨．本文的基本观点是：在实施数学素质教育的今天，如何有效地提高数学教育的效益，最大限度地减少学生高分低能、素质失衡．关键在于培养学生良好的数学应用习惯． 相似文献
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谢中心 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
针对在英语教学中如何突出学生主体地位的问题，主要从“转变师生角色、增强学生信心、激发学生学习情感、促进学生主动参与”等几个方面进行了有益的探索，以期对广大同仁有所帮助。 相似文献