全文获取类型
| 收费全文 | 456篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 264篇 |
| 科学研究 | 44篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 53篇 |
| 综合类 | 15篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 81篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 15篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 7篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 11篇 |
| 2014年 | 20篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 21篇 |
| 2011年 | 32篇 |
| 2010年 | 30篇 |
| 2009年 | 30篇 |
| 2008年 | 20篇 |
| 2007年 | 32篇 |
| 2006年 | 28篇 |
| 2005年 | 25篇 |
| 2004年 | 14篇 |
| 2003年 | 26篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 12篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 10篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有461条查询结果，搜索用时 46 毫秒
51.
分析莆仙方言的“有／无”具有动词、形容词、副词的三种词性,指出莆仙方言“有／无＋X”重叠式是受莆仙方言形容词重叠格式制约的,重叠后具有形容词的语义和语法特征,特色鲜明,在汉语的重叠范畴里具有一定的典型意义。 相似文献
52.
高校大型仪器设备共享平台的构建研究 总被引：2，自引：2，他引：0
陈浪城 《中国教育技术装备》2008,(18)
结合大型仪器设备的使用情况,提出如何通过构建资源共享平台提高大型仪器设备的利用率和使用效益,并对构建资源共享的管理模式进行探讨。 相似文献
53.
《电机及拖动基础》是一门理论性和实践性都很强的专业课。因此,面对高职这一新类型的学生不能一味照搬传统的教学方法,而要用新的一些教学方法,这就是理论与实践相结合的教学方法,从而提高教学效果、教学效率,达到教学目的。 相似文献
54.
每次打开浏览器的时候总是首先打开微软的站点,可是这个站点又不经常去,真的好烦啊!有没有一种办法使得每次打开浏览器时,都进入我喜欢的站点呢?答案是肯定的。现在我们就来介绍一下怎样使浏览器自动进入自己喜欢的页面,也就是如何设置自己的主页。 相似文献
55.
通过分析发展无公害蔬菜生产的意义和目前莆田市蔬菜产业的现状,指出发展莆田市无公害蔬菜生产中,在生产销售、政策法规、管理体系、产业化、研究开发以及农民的生产消费意识等方面所存在的问题,并针对问题提出一些具体的对策措施。 相似文献
56.
<语文课程标准>课程目标第二学段阅读要求中明确指出,阅读教学中要能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用.所谓关键词句,是指在课文中能起到"牵一发而动全身"重要作用的词句,它在课文中或准确表达文章主旨,或真切体现作者情感,是快速准确读懂课文的有效信息. 相似文献
57.
陆城人 《大科技．科学之谜》2007,(6):34-35
核废料的危害人所共知,怎样才能让它们远离我们的生活?科学家们似乎已经找到了童话里那具有强大法力的封印之瓶,将核废料永远囚禁其中。 相似文献
58.
莆田市枇杷果业发展现状及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
综述莆田市枇杷品种资源丰富、发展势头强劲,但存在认识不到位,产、销、管不科学等诸多问题。认为发展莆田枇杷业,必须牢固树立品牌意识,优化品种、规模经营,综合开发利用枇杷资源,走优质、高效果业产业化发展道路。提出利用枇杷的药用价值,发展“莆田枇杷中草药”;同时,充分发挥山区农业旅游资源的优势,进一步推进枇杷产业化进程的见解。 相似文献
59.
数列极限是中师数学中的一个重要概念。这一概念的本质特征是“数列无限地趋近于某一常数”。这是一个不够严密的提法。为了深刻理解数列极限概念的特征,我们在教学中必须按照一定的步骤,把这一概念的本质特征彻底展示出来。一、观察数列的变化趋势。从实例引入,观察下列各数列的变化趋势。 相似文献
60.
有高职院校特色的社会服务模式探索——深圳职业技术学院社会服务功能的实现 总被引：6，自引：0，他引：6
高职院校社会服务有着与其他类型高校不同的特征，示范性高职院校建设对社会服务又赋予了不同的内涵。深圳职业技术学院有特色的社会服务模式包括：以校内实践教学基地为平台的“三位一体”模式、校企合作的科技服务模式、对口支援社会服务的“贵州模式”、课程班形式的职业技能培训模式和以社会实践基地为依托的学生社会服务模式等。 相似文献