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目前国家对科技人才的培养愈加重视,社会对科技人才的需求也愈发急迫,但缺乏创新能力成为多数科技人才的通病,本文从高校体制改革、高校培养模式、文化氛围构建等方面探讨了如何培养科技人才的创新能力。 相似文献
32.
初中生会“说”地理是其地理应用意识和地理应用能力的最大彰显。本文巧用多媒体技术,创设多种地理情境,催生学生“说”地理的激情。 相似文献
33.
本文从现代教育对高校思想政治理论课提出的迫切要求等方面,论述了培养当代大学生创新精神的重要性.高校思想政治理论课应在切实加强教师队伍建设、充分利用思想政治理论课的教学内容、大力改进思想政治理论课的教学方法等方面,着力培养当代大学生的创新精神. 相似文献
34.
提出了一种适合材料力学课程的高质量教学活动设计方法,该方法以课程初心和使命为中心,以培养一种解决工程复杂问题的能力为根本目标.教学活动采用"安全思政-三核-课程目标"的基本设计思路,教学活动按照"新课导入-新课学习-应用与思政"三大模块进行设计,并突出课程思政特色. 相似文献
35.
雷尚学 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(Z1)
近年来,高考地理试题中都有一些固定类型、内容的选择题,如考查地球运动的地理意义,尤其是以图影形式出现的时区与日界线问题的题目,困扰着广大考生,成为整个试卷的重点与难点。对此,只有在教学过程中努力培养学生的空间想象能力和文图转化能力,拓展思维,充分利用题图中已知条件,才能做到巧解选择题,取得良好的效果。本文通过对2004年～2007年部分高考试题的解析,旨在引起考生对地理高考复习 相似文献
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在进行坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的斗争中,对大学生进行艰苦奋斗教育,乃是社会主义精神文明建设的重要内容。一、对大学生进行艰苦奋斗教育的依据艰苦奋斗是我党领导中国人民在新民主主义革命时期,面临极端恶劣的对敌斗争环境与非常艰苦的物质条件,在进行坚韧不拔、百折不挠的斗争中所形成的革命精神与优良作风。夺取全国革命胜利、进入社会主义建设阶段之后,特别是在进行社会主义现代化建设的新时期,还需不需要艰苦奋斗?尤其是有没有必要对青年大学生进行艰苦奋斗教育?这是需要明确的问题。艰苦奋斗是我们建国的基本方针,是社会主义精神文明建设的重要内容。毛泽东同志在 相似文献
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根据廊坊市区"十五"期间降水组成成份的监测结果分析得知:廊坊市区酸雨频率呈上升趋势,SO42-为降水的主要致酸物质,NO3-的贡献有所增大。取暖期降水的pH值低于非取暖期,取暖期降水的总离子浓度则高于非取暖期。 相似文献
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面对新的经济体制对人才提出的要求,高校培养的人才应具备哪些基本素质,才能适应社会主义市场经济发展的需要呢?我认为,高校在培养青年学生树立坚定的社会主义方向,系统地掌握科学文化知识这些最基本的素质的同时,还必须特别注意培养他们的开拓创新意识,竞争意识。效益意识和法律意识。 相似文献
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