对我院体育系学生运动损伤情况的调查分析     

屈强  郭晓光 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(3):115-117

健康是生命的象征,是幸福的保证。体育教学训练中学生较常发生运动损伤.损伤的原因是什么?又如何预防?发生损伤怎么办?针对这些问题,本文从体育活动的特点和身体各关节部位的特点来分析运动损伤的原因和机制,并提出了相应的预防措施和损伤后的处理办法,为改进体育教学的方式方法提供理论依据.  相似文献   

浅谈速滑教学中的意念练习     

屈强 《冰雪运动》1997,(4)

我们采用实验对照的方法,对意念练习,在速滑课中的运用进行了实践。本文论点说明意念练习法,实用于技术较为复杂的速度滑冰教学。  相似文献   

育人为本 改革创新 坚持走教育内涵式发展道路     

屈强 《延安教育学院学报》2012,26(1):80-81,94

学校走内涵式发展道路是中国基础教育改革与发展的需要,也是每一个教育工作者的重要使命,我们只有认识到学校内涵式发展的深刻意义,才能办出人民满意的教育。因此,实现学校的内涵式发展是我们每个教育工作者必须深刻反思的问题。  相似文献   

赤峰市中学休闲运动开展现状调查与分析     

屈强  孙宝全 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(2):195-198

以赤峰市部分中学的24位体育教师和200名学生为研究对象,采用问卷调查和文献资料法、访谈法等研究方法,结合赤峰市休闲运动开展的现状,从学校休闲运动的内容、休闲运动的组织形式、从事休闲运动对学生产生的影响以及制约和影响赤峰中学体闲运动开展的因素等方面进行调查分析,提出了发展中学休闲运动的有效途径．  相似文献   

历史与社会学科开放性教学的思考与实践     

屈强 《政治课教学》2005,(7)

“历史与社会”是一门综合性很强的课程,它的内容会根据社会的进步和发展而不断充实和完善。承担本课程教学任务的教师,必须树立适应素质教育需要的教育观,树立开放的、综合的课程观和促进学生自主学习的教学观。下面,我想着重从实行开放性教学的角度,谈一些粗浅看法。一、教师要关注学生心理需求,激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,是推动学生自觉学习的强大内驱力。在教学过程中,教师要充分利用课程提供的教学内容,设计开放性的教学环境,使学生的学习需要由潜在的状态转入活动的状态,激发学生的学习兴趣,调动学生主动探究学习的积极性。…  相似文献   

历史与社会学科开放性教学的思考与实践     

屈强 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(7):44-46

"历史与社会"是一门综合性很强的课程,它的内容会根据社会的进步和发展而不断充实和完善.承担本课程教学任务的教师,必须树立适应素质教育需要的教育观,树立开放的、综合的课程观和促进学生自主学习的教学观.下面,我想着重从实行开放性教学的角度,谈一些粗浅看法.  相似文献   

数智时代数字化文化档案资源开发的时代价值与建设路径     

屈强 《兰台内外》2024,(11):25-27

为了探讨数智时代数字化文化档案资源开发的时代价值与建设路径,研究分析了数字化文化档案资源特征、时代价值及开发路径。研究以数智时代背景为基础,分析了数字化文化档案在文化遗产保护、文化传承和社会发展中的重要作用。揭示了数字化进程在文化档案资源开发中的实际应用效果。结果表明,数字化策略不仅可以提升文化档案资源传播效率,还可以增强公众文化参与度,推动社会文化建设。通过构建多元化参与主体,提高文化档案资源开发质量、引入人工智能技术,实现文化档案资源开发智慧化、创新文化档案资源表现形式,发挥文化档案资源价值功能等策略,可以实现数字化文化档案资源高质量开发,充分发挥文化档案资源的价值。  相似文献   

对速滑弯道滑跑中的髋、膝、踝三关节角度的探讨     

屈强  陈萍 《冰雪运动》1982,(1)

为了探讨在速滑的弯道技术中髋、膝、踝三关节角度的大小是否影响蹬冰技术质量、成绩的提高和动作的效果等,特对我国健将级运动员杨忠杰和世界优秀运动员海登的侧面弯道滑跑电影技术图片进行对比分析。根据解剖学部位,找出肩髋膝踝四关节的中心点,将所有的这些点用钢针刺一小孔,然后用直线段把这些点连接起来,分别构成F肢各关节角。肩、髋与膝三关节两直线间向前的夹角为髋关节屈角;髋、膝与踝三关节两直线间向后的夹角为膝关节角;膝踝间直线垂直于足横线(从足跟到  相似文献