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聋校新课改提出,要坚持以人为本,促进聋生的可持续发展。而课堂教学是对新课程理念的“实践表述”,因此在聋校要落实新课程理念应该首先从课堂教学上予以突破,而提高课堂教学效率就成为当务之急,作为教育组织者的教师,是有效课堂实现的关键。所以,我认为聋校教师应从以下几个方面来构建聋校有效课堂: 相似文献
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左明 《希望月报(上半月)》2008,(3):9
"积极的中庸之道"应当是我国当前进行美术教育价值取向建构实践所追求的、一种比较理想的发展状态.以实践为检验真理的唯一标准并以批判与自我批判精神贯彻始终的"积极的中庸之道",来建构新时期我国的美术教育价值取向. 相似文献
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左明 《第二课堂(小学)》2004,(1)
不能掌握正确方法的学生,在学习中常有如下表现: 1.学习无计划。学习计划是实现学习目标的保证。有些同学对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作 相似文献
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左明 《第二课堂(小学)》2004,(10)
著名科学家爱因斯坦的脑部结构经过加拿大神经学家剖析,发现他的大脑负责数学运算的部分比常人大15%。多少年来,人类的大脑一直是科学家们不懈研究的一个重要领域。目前,脑科学家们公认,人的大脑功能还有大量的潜力可挖。据报道,不久前,美国加利福尼亚大学的布鲁斯·米勒博士曾在人的大脑内成功地发现了“天才按钮”。 相似文献
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水利工程在社会发展的过程中发挥着越来越重要的作用,滑模施工技术在水利工程施工的过程中也得到了非常广泛的应用,本文主要分析了水利水电工程施工中滑模施工技术,希望能够给相关施工人员提供更多的参考和借鉴。 相似文献
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在坝基防渗施工的过程中经常使用到的一个施工技术就是高压旋喷技术,这种技术是最近几年新出现的一种施工技术,通常情况下,土坝坝基的帷幕灌浆施工中,因为坝基不用使用混凝土作为主要的施工材料,所以施工中不能对裂缝进行直接的处理,这也就使得灌浆的压力受到了非常明显的限制,而施工技术的不断发展也使得改善灌浆条件成为可能,主要分析了高压旋喷技术在坝基防渗中的应用,以供参考和借鉴。 相似文献
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渗漏一直是困扰水利渠道工程相关工作人员的质量问题,渗漏在水利渠道施工中比较常见,引起这一问题的原因很多,比如地下水反渗、冻胀问题、材料问题以及施工技术问题等等,在施工的过程中,如果施工人员没有按照施工流程以及要求进行操作,则可能降低施工的质量,使水利渠道出现裂缝,从而导致渗漏的出现。下面笔者对水利渠道施工应用防渗技术的必要以及具体应用情况进行简单的介绍与分析,以供参考。 相似文献