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略论高等教育招生规模的扩大——从1999年高校再扩招33万人说起 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育的招生 ,一向为世人注目 ,是当下社会人们议论的热门话题。 1999年高等教育招生无论招生总数还是招生增长幅度 ,都是史无前例的 ,应当说 ,这是我国高等教育发展的历史性突破。 一、扩大招生规模的依据和意义 扩大招生规模的意义 ,主要表现在以下几方面 :1.刺激了人们的教育消费 ,为社会资金流向教育开拓更多更宽的渠道 ,促进教育产业化的发展。2 .扩大招生规模 ,为更多希望进入大学的青年创造机会 ,直接缓解了升学压力 ,这就在很大程度上为中小学教育从应试教育向素质教育转变创造了条件。3.扩大招生规模 ,加快高等教育发展 ,… 相似文献
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巫春华 《贵阳金筑大学学报》2000,(4)
为贯彻十五大精神,国家教育部作出了高校开设《邓小平理论概论》课的决定,使邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”。为提高邓小平理论课教学效果,深化邓小平理论课教学改革,有必要在以下方面下功夫。 一、切实坚持教学观念上的“一个原则” 毛泽东曾经指出:“中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法,善于应用列宁斯大林关于中国革命 相似文献
43.
44.
巫克里 《柳州职业技术学院学报》2003,3(1):70-74
本认为在传统弓法中拇指承受了过大的压强负荷,因而对演奏持久耐力会产生一定的影响。要弥补这一不足,可以通过挪动它的摆放位置,切实增大它与弓子的接触面积来实现。 相似文献
45.
1996年文坛出现的“现实主义冲击波”实乃是“新写实”的延伸与拓展 ,它并没有超越“新写实”状写生存困境、生活艰辛、尴尬与无奈这一固有模式。其思想贫弱、观念落后、格调低下 ,没有体现时代精神与风貌 ,缺乏穿透庞杂生活的精神力量。对人文精神和价值关怀的放弃及趋时媚俗的写作姿态 ,导致这批作品思想与艺术品位低下 ,或许以“现时主义”来命名这批作品更符合它们的实际。 相似文献
46.
荣格认为,作为一名艺术家,他为了完成一个艰巨任务——负荷并体现人类下意识的心灵生活,他有时候必须牺牲自己的幸福,牺牲一切使得人生对于寻常的人值得活下去的东西。 相似文献
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苏泽原本在A班,由于期中考生病缺考,重新排名后就排到了E班。顾小染讨厌这个骄傲得像孔雀一样的少年,他使她在班里的地位受到了威胁。不久,学校举行英语朗诵大赛。顾小染和苏泽凭借双人朗诵在比赛中取得了冠军。两人因此熟识。 相似文献
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49.
50.
针对初中数学中考及各类竞赛,本文作者提出了在多年教学中积累下来的有关整式的因式分解的各种教学经验.并以例子讲解的方式供读者参考,读者可以从这些例子中得到很大启发。 相似文献