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著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。"不同学习阶段有不同的学习任务和学习特点,因而要求学生有相应的学习方式和习惯。就高中政治课学习而言,有和其 相似文献
62.
李阁岭 《胜利油田师范专科学校学报》2001,(4)
针对目前我国教育督导制度建设中存在的问题,提出了加强县级教育督导机构和队伍建设的一些想法,为领导决策提供了参考。 相似文献
63.
李阁岭 《中国石油大学胜利学院学报》2001,15(4):89-90
针对目前我国教育督导制度建设中存在的问题,提出了加强县级教育督导机构和队伍建设的一些想法,为领导决策提供了参考. 相似文献
64.
为推进终身教育及其理论研究的发展，为加强终身教育思想的宣传普及，应该尽快构建终身教育学这一教育科学中的新学科。目前我国已经具备了构建终身教育学的必要条件，其中社会的支持(包括政府的支持、学校的支持和民众的支持)对构建终身教育体系和终身教育学具有极为重要的意义。 相似文献
65.
目前,如何实施、落实“中国大学人文教育”新理念已经成了国内许多大学面临的共同课题。我们发现,蔡元培先生提出的“实体世界”的教育理念与当今大学生的人格教育和学校教育者及管理者的宽容教育之间其实可以构成新的三位一体的开阔性人文性的原点教育构架。 相似文献
66.
“参考资料”,顾名思义,参考而已。教学参考资料是别人辛勤钻研教材的结果。它只能帮助我们深入理解教材,探讨教法,而决不能代替我们对课文的钻研。可是,有些语文教师(尤其是部分讲台新手)却把教学参考书视为法宝,一字不易,照本宣科,有位教师甚至把一本某师院编的《教案》捧上讲台。这样读别人编的《教案》,代替自己钻研教材、拟定教案,怎么能把语文课上好呢?我这样讲,并不是贬低某些教学参考书,而是强调教师要正确运用教学参考资料,不要被它牵着鼻子走。同时,我们也必须看到, 相似文献
67.
苏贺岭 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z2)
上体育课时,有些学生在剧烈运动后,常常发生腹痛。这是怎么回事芽应当如何处理呢芽运动后发生腹痛,主要是不适当的运动引起内脏功能紊乱和内脏过度活动所产生的牵拉所致。当人体由安静状态突然进入剧烈运动状态时,由于“惯性”作用,虽然神经、肌肉系统立即处于高度兴奋状态,但呼吸、循环、消化、内分泌等系统,还需要一定时间调整才能适应剧烈运动的需要。此时,人体各系统的配合,可能发生脱节而导致功能紊乱。胃肠道由系膜、韧带等固定于腹后壁,当人体剧烈运动时,这些脏器在腹内的活动度也增大,必然牵拉系膜。分布于系膜中或附近的神经、血管… 相似文献
68.
1 引言有关物理学习兴趣的研究,无论是将兴趣作为课题研究的自变量还是因变量,如没有对物理学习兴趣的评价标准,研究的信度和效度都会受到质疑。因此,寻找物理学习兴趣的评价方法,本身就是一个需要研究的重要课题,而且应作为开展物理学习兴趣研究的一个首要课题。为此,我们于1995年就物理学习兴趣的测量和量表的设计做了初步探索;1997年,我们对《中学生物理学习兴趣量表》进行了修订和检验。成果发表后,受到多方面的关注,有人称该量表是对中学生的物理学习兴趣进行量化评价的一种有效形式。该量表被化学、地理等学科教育的研究者 相似文献
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