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161.
162.
高校招生制度应该为基础教育提供支持与服务。它要通过支持高中生在课程修习上的自主选择,来激发学生的学习积极性,增加学生有方向的学习经历,提高大学生专业学习的基础。让学生的学习更多地呈现为“因为需要而学习”,而不是“因为考试而学习”。 相似文献
163.
张丰肖 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
"受人滴水之恩,当涌泉相报."在科技发展日新月异的今天,"感恩"渐渐地被人们淡忘.那么,如何使孩子从小学会付出,懂得回报呢?小学生天生爱玩,笔者把劳动技术教育与游戏、比赛、表演等方法相结合,寓教于乐,在"玩耍"中培养学生的感恩意识,事半功倍. 相似文献
164.
165.
本文报告了浙江省教育质量监测从“专业支持”到“自主监测”的迭代发展历程,体现出了浙江省教育质量监测从“健康体检”走向“实践指导”的价值导向。文章从构建“学生发展+成长环境”的评价指标框架、基础指标+自主观测点的设计依据这两个方面介绍浙江教育质量监测指标体系的系统设计;从组合分析、模型构建、专题深入和国际比较四个方面介绍浙江在专题分析方面的创新思路;从揭示学生成长机制、聚焦学习品质及影响机制、透视学业负担的实质、推动学校教学管理转型、改善家庭“软环境”五个方面阐述浙江教育质量监测的结论、发现及相关实践指导,体现了浙江教育质量监测的实践透视能力、基层发展立场与实践指导取向。 相似文献
166.
图书招贴作为图书的辅助形象,它的功能不外乎两大方面。一是传达信息,二是引导购买。前者的目的是扩大图书的影响;后者是通过诸因素,加强视觉信息传达,诱导读者对图书的认识、了解,促进销售。然而,在看待图书招贴的主要功能的问题上,往往强调装饰性和艺术性较为普遍,而对图书这特殊商品的信息传达则有所忽视。图书招贴只有在准确传达图书信息的前提下,采用有一定的美感形式、艺术魅力的设计,才能算是理想的成功的图书广告。如果没 相似文献
167.
试论教育管理决策研究的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
为 什 么 要开 展教 育 管理 决 策研 究 呢 ? 管理 决 策 活 动 指 的 是“ 管 理 决 策 主 体 ”试 图 通 过科 学的 组 织设 计,促使“ 行为 主 体”为“ 整体 系 统”的发 展而 开 展有 效工 作 的过 程。我们 必 须充 分认 识 管理决 策 与 教学 活 动 一 样具 有“ 双 主 体 ”特 征。 没 有“ 行为 主 体 ”的 理解 、接受 、协 同,以 及他 们 积 极 性与 创 造性 的发 挥 ,系 统的 有效 工作 就 很可 能是 句 空话 。而 长期 以来 ,我 们 重视 了“管 理决 策 主体 ”的智 慧 ,却无 意中 忽略 了“ 行为 主体 ”的需 要 和潜 能… 相似文献
168.
校本培训:改革教师业务学习方式的新机制 总被引：9，自引：0，他引：9
“校本”（school－based）的概念源自２０世纪７０年代在英美等国受到广泛重视的课程开发策略———校本课程开发（school－basedcurriculumdevelopment）。后来，有学者提出学校的“校本管理”、“校本进修”乃至“校本培训”。英国较早尝试了以学校为中心的在职进修培训。校内同事组成进修小组，通过共同“诊断”来解决学校中存在的问题和课堂中面临的难题。这就是早期的校本培训。埃文斯（T．K．Evans）在研究“校本在职教育”中强调教师的在职培训必须从传统的学科中心转向到注重教法、组织管理和教学研究能力上。目前国内关于校本培… 相似文献
169.
在中小学全面普及信息技术教育的今天,研究信息技术教育的规律显得尤为重要。然而在目前的信息技术教学中,照搬传统学科的教学理论和教学方法的现象非常突出。本文用比较的方法研究了传统学科与信息技术学科的教学差异,并依此构建了信息技术教育的技能点体系。 相似文献
170.
钠、钾、铷和铯的阴离子,不管是在适当的溶剂中还是在晶态的固体中都是稳定的。冷却饱和溶液或迅速蒸发溶剂均能得到这种晶体。热力学的论证表明,在适当溶剂的饱和溶液中,碱金属的阴离子是有可能存在的,但象氨那样高极性的溶剂中,在饱和的条件下这些阴离子易分解为阳离子和溶剂化电子。要制得无溶剂的碱金属阴离子盐,关键就在于能将阳离子包入合适的冠状络合物或包隐络合物的稳定化作用。采用这种络合物的同时,也可能产生“电子化”的盐,其中络阳离子的电荷恰好被俘获的电子所抵销。碱金属阴离子及其“电子化”盐的化学、电学和光学性质可望得到一些应用。 相似文献