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521.
ESP教学作为一种语言教学,其主要教学手段是要求对作者的写作目的进行分析,对语言的语境及语域进行分析.语境是指整个社会文化背景,这个背景决定了作者的写作目的.语域是指文章所产生的具体环境.通过进行语境语域分析,从而达到引导学生掌握语言,运用语言的教学目的.教师在大学英语教学中通过对上下文的语境分析,引导学生理解所涉及的专业词汇并及时与普通英语的相关词义进行辨析,适当渗透社会文化背景不仅能加强学生对语言的综合运用能力,也会满足未来职业工作对英语的实际需求. 相似文献
522.
523.
刘大钧,1943年生,山东邹平人。国际著名易学家,现为中国周易学会会长,教育部人文社会科学重点研究基地——山东大学易学与中国古代哲学研究中心主任、山东大学终身教授、博士生导师,《周易研究》学刊创办人、主编,全国政协委员长期从事易学研究,尤其精于象数易学研究,对易学中许多重大疑难问题提出了重要见解,并形成了象数与义理兼顾的易学研究路数,对于恢复传统易学的研究, 相似文献
524.
实验在中学物理教学中占有非常重要的地位。物理新课程标准对培养学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观目标都提出了明确要求。传统实验教学忽略了对学生观察、思维、创新等能力的培养,教学效果一直不佳。教师要不断地更新观念．让学生发掘实验中蕴藏着的科学思想,调动学生的积极性和主动性．在培养动手能力同时培养学生的观察、思维和创新能力,这样才能使学生实验达到更好的教学效果。 相似文献
525.
张丽丽 《中国小学语文教学论坛》2003,(29)
“历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。”但梁衡的散文《夏》,虽然只有六百来字,却道人所未道。它吟咏夏天,赞美劳动,歌颂辛勤劳动的人们,称得上当代散文的一篇精品。夏,并不是一个受到青睐的季节。“处处干燥,处处烫手,处处憋闷”(老舍《在烈日和暴雨下》)几乎是人们的共识。而在作者梁衡的眼中,夏天却具有一种磅礴的气势:似密密厚发的草丛,像黛色长墙的绿林,如艘艘舰船的翻滚的麦浪,还有那烘烤着大地的火红的太阳;树叶间蝉儿的一声声长鸣;田野中热风吹送的阵阵麦香,这一切构成了夏天宏大的景观,无论在视觉上、听觉上、嗅觉上… 相似文献
526.
利用互联网强化高校网络思想政治教育 总被引：4，自引：0，他引：4
网络时代的到来，对高校思想政治教育工作提出了更新、更高的要求。我们要全方位接触高校学生思想状态，加强互联网队伍建设。形成网上舆论的强势。本文提出了正确认识网上思想政治工作的重要性，并对如何做好网络思想政治工作进行了探讨。 相似文献
527.
张丽丽 《语文学刊:高等教育版》2016,(4):32-33,38
在食品包装上附加英语译文不仅是全球性营销战略的需要,还是企业参与竞争的需要,有助于提升产品的品牌形象以及宣传我国的饮食文化。目的论是德国功能派翻译的一种理论,以诺德的翻译失误模式为理论构架,侧重分析目前河南制造食品说明书英译在语言、文化及语用三个层面存在的翻译失误,并提出一些改进建议。 相似文献
528.
通过工业设计专业视觉传达课程的教学实践，系统的分析了当前工业设计专业视觉传达课程的教学现状，提出了工业设计专业视觉传达课应从培养学生兴趣，加强学生感性思维的培养，夯实学生的专业基础，强化学生的动手能力以及实行视觉传达设计实践课与校外企业相结合的教学模式等具体方面进行教学改革。 相似文献
529.
530.
在语文教学中,培养学生的语感能力尤其重要,在实践训练中,我总结出以下几种方法。一、换一换换,就是语言转换训练。在学习课文语言时,能在理解的基础上改变评阅的表达形式,变课文语言表达的单 相似文献