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21.
有人说 ,建筑是凝固的音乐 ;有人说 ,建筑是建造供人居住的空间。两个截然不同的定义却集建筑于一身 ,代表了功能和形式的统一。建筑的复杂性 ,决定了建筑设计的本质。从功能上来说 ,建筑设计要满足各种实用需要 ,具有技术的特征 ;从形式上来说 ,建筑还要满足人们美学欣赏的需要 ,具有艺术的特征。工厂生产的技术产品可以是批量的、重复的 ,艺术产品却不允许重复 ,因此一般意义上的建筑设计离不开创造 ,也就有了建筑创作之说。正因为如此 ,建筑教育界始终认为 ,学生们学会建筑设计便自然而然地赋予了他们创造性。然而 ,这种自信却被现实所打… 相似文献
22.
论高校基础化学实验教学的改革 总被引：21，自引：3，他引：21
分析了高校传统实验室和实验教学的弊端；探讨了“基础化学”融合后实验室与实验教学改革的内涵和外延；提出了高校实验教学改革的几点设想。 相似文献
23.
张书梅 《石家庄职业技术学院学报》2002,14(3):52-53
素质教育是在新技术革命浪潮冲击下应运而生的教育形态与方式，它强调的是对学生潜能、个性等基本素质的培养，同应试教育相比，素质教育在人才选拔方式，培养定位等诸多方面存在明显差异。 相似文献
24.
经济常识中的计算题，在近几年高考中倍受命题专家的青睐。经济常识中的计算题整体上可归为两种：一是显性计算题，即进行具体的数字运算的计算题；二是隐性计算题，即无需进行具体的数字运算的计算题。 相似文献
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26.
聋人计算机硬件课程学习中,实践教学起着非常重要的作用。由于听力障碍,聋人学生在实践课程学习中,表现出了非常明显的个体差异,主要包括:知识基础差异、认知水平差异、手语掌握程度和书面表达能力差异等。本文以天津理工大学聋人工学院为例,探讨了在尊重聋生个体差异基础上,计算机硬件实践教学中采取的改进措施,并提出了分类教学和个性化辅导相结合的教学模式。 相似文献
27.
生物技术综合实验是高等学校生命科学类专业一门重要的专业核心课程,对人才培养目标的达成至关重要。华中农业大学以专业认证为契机,对生物技术综合实验课进行持续改进,在实际教学过程中进行了以下方面的教学改革:一是以培养目标为导向,修订教学大纲,优化教学内容;二是改革考核方式与评价方法;三是完善教学设施和师资队伍,提升教学条件。实践证明,这一系列教学改革对完善生物技术综合实验教学内容、提高学生对课程的重视度以及培养学生的科研思维和实验技能具有显著的促进作用,取得了良好的教学效果。 相似文献
28.
高职教育作为职业教育的一种类型，惟有特色鲜明，才有立足之地，才有发展潜力，中从转变教学的评价观念到人才培养模式的确定，从师资队伍建设到实践能力培养，以及如何拓宽就业渠道等几个方面，论述了如何形成和强化高职教育的办学特色。 相似文献
29.
土粒级配是影响土的工程性质的一个重要因素。工程上在土料选择中常需对土粒级配进行分析。那么 ,土粒级配的优劣如何来分析 ,让我们做如下探讨。一、明确土粒级配概念 ,认识土粒级配好坏ｌ.土粒级配的概念土粒级配是指土中各粒组 (根据土粒大小划分的组别 )的相对含量 ,以各粒组占土粒总重量的百分数来表示 ,它反映了土中土粒大小的搭配情况。2 .土粒级配的好坏不同的土粒级配 ,有着不同的工程性质。因此 ,土粒级配是有好坏之分的。级配的好坏可以用以下模拟情况来说明 :如图 1所示 ,表示了两种不同级配的土样 ,其中 (ａ)图代表的土样是由… 相似文献
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