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991.
学分制是适应成人高等学校教育特点的教学管理制度 ,它有力于合理使用教育资源 ,更加灵活 ,更加有针对性地培养社会急需人才。实行学分制要规范教学管理工作 ,严格考试制度 ,提高师资队伍水平 ,实现管理水平的现代化。同时要结合我国国情和各个成人院校的实际 ,制定出一整套科学的学分制实施的管理办法来。 相似文献
992.
朱拉隆宫大学（简称朱大）是泰国最现代化、最负盛名的一所综合性大学。朱大在其发展过程中，已经形成了一个比较完整的、分层次的导向目标体系。这一导向目标体系，对朱大的发展方向和管理体制产生了深刻的影响。分析研究朱大的导向目标体系，对我国当前进行的高校教育管理体制改革具有积极的借鉴意义。 相似文献
993.
张云芳 《安徽技术师范学院学报》2002,16(3):93-94
本文在探讨图书馆形态、结构和处理信息方式变化的基础上，提出根据咨询服务内容的不同，网上信息咨询服务所应有的服务项目，并阐述了各种服务的特点。 相似文献
994.
张云华 《漯河职业技术学院学报》2007,6(3):94-95
网络是把"双刃剑",对于大学生思想政治教育可发挥积极作用,但如掌握不好便会产生消极影响.加强大学生思想政治教育,促进大学生网络道德和现实道德的统一,使思想政治教育具有鲜明的时代特征,营造一个健康向上的网络文化氛围,为大学生提供一个健康的网上生活空间. 相似文献
995.
996.
本从几个方面探讨了情态动词can和could的用法，它们即可以表示能力，包括体力和脑力方面的能力，又可表示可能性（理论上的可能性事实上的可能性）还可以表示允许等意思。它们又可以和某些感官动词搭配，表示一种感觉。在一些否定句、疑问包和感叹句中，它们可以表示惊异、怀疑、不相信等态度。另外，还表示不同的语气。（could比can语气委婉）。总之，看起来简单，其实很容易混淆。 相似文献
997.
本文从几个方面探讨了情态动词can和could的用法，它们既可以表示能力，包括体力和脑力方面的能力，又可表示可能性(理论上的可能性和事实上的可能性)还可以表示允许等意思。它们又可以和某些感官动词搭配，表示一种感觉。在一些否定句、疑问句及感叹句中，它们可以表示惊异、怀疑、不相信等态度。另外，还可以表示不同的语气。(could比can语气委婉)。总之，看起来简单，其实很容易混淆。 相似文献
998.
案例教学法在法学教学中的运用 总被引：5，自引：0，他引：5
案例教学法作为法学教学改革中一项重要的教学方法，与传统教学方法比较具有明显优势，因而，有必要从编写教学案例、选择教学案例、把握案例教学过程等方面来探讨如何在法学教学中引入案例教学方法。 相似文献
999.
张云 《成都教育学院学报》2001,15(1):56-56,61
“授之以鱼,不如授之以渔”,目前,地理教学正经历着自“授”到“导”的转变,指导学生的学习方法在一定程度上比单纯传授知识更重要。教学过程应由侧重知识传授转向知识传授与能力传授并重的过程。培养学生学习方法,具备一定的能力,尽量让他们自己从课本以及其他地理信息中提炼知识,在理解的基础上加以运用,是未来教学的发展趋势。 本文将从三个方面阐述如何对学生能力进行培养,从而 相似文献
1000.
张云 《福建教育学院学报》2006,(6):41-42
中共十六届五中全会提出,“要加快建设资源节约型、环境友好型社会”,中央首次把建设资源节约型和环境友好型社会确定为国民经济与社会发展中长期规划的一项战略任务。环境友好型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式,建立人与环境良性互动的关系。反过来,良好的环境也会促进生产,改善生活,实现人与自然和谐。建设环境友好型社会应突出解决六大关键问题:一是大力倡导建设环境友好型社会的伦理价值观念;二是建立健全有利于环境保护的决策体系;三是建立以循环经济为重要特征的经济发展模 相似文献