先秦逻辑意识因何没有发展成中国逻辑学     

文海鸿  张利芳  陈树桢 《哈尔滨学院学报》2004,25(6):1-5

美妙的先秦逻辑意识昙花一现,没有结出任何果实。本文在逻辑大师金岳霖先生研究的基础上,分析了造成这一现象的部分原因,如：逻辑意识与思维内容不分,不利于形成专门的学问;先秦逻辑意识的“诡辩”恶名使逻辑意识后继无人;涉及先秦逻辑意识的重要著作语言晦涩难懂,使后人难以继承并发扬光大。  相似文献   

论转型时期经济法制的建设     

陶文芳 《新教育(海南)》2006,(9):31-31

一．市场经济是法制经济 市场经济的一个显著特点在于它的经济秩序是通过法制形式来维持的．或者说．是一种法律秩序。现代市场经济并不是单纯的自由竞争．而是一个有序化、制度化过程．这一过程是通过一系列具体的法律制度来宴现的。与计划经济相比．市场经济可以更有效地配置资源。  相似文献   

对上海高校实行“宽进严出”办学模式的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

唐安国  张云鹰 《高等教育研究》1997,(2)

对上海高校实行“宽进严出”办学模式的探讨唐安国张云鹰在社会主义市场经济条件下，中国高等教育面临着在适应中求生存、求发展的契机。但是，由于英才教育的办学模式没有改变，仅由国家支持少部分人上大学难以与社会经济发展和人民群众对高等教育的需求相适应。社会主...  相似文献   

论传统图书馆向现代图书馆的转化与发展     

张云芳 《教学与管理》2002,(1):19-20

随着21世纪的到来，图书馆事业又将进入一个新的发展时期。计算机、通讯、网络等多媒体技术的迅速发展及其相互渗透与融合、联机数据库、电子出版物等数字化信息的持续增长，数字图书馆理论与实践的突破性进展，日益扩大和不断变化的社会信息需求以及信息产业的迅猛发展，成为本世纪信息环境变化的重要特征。随着经济与社会的发展，图书馆已不可能仅仅是一个服务性的文化事业，它将成为发掘、获取、加工并优化配置知识信息资源的基础产业。通信与计算机技术的广泛介入，使得现代图书馆的职能发生了较大的变化，与传统的图书馆相比较，现代图书馆在各个方面与传统图书馆相比有了明显的不同，主要表现在以下几点。  相似文献   

夜寒心又冷,人比黄花瘦——李清照《重阳·醉花阴》赏析     

张云丽 《现代语文》2006,(10):123-123

醉花阴(重阳)薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。李清照(1084-约1151),号易安居士,济南章丘县人。父亲李格非,北宋知名文士、散文家。丈夫赵明诚,宰相赵挺之子、金石家。她是中国古代杰出的女词人。著有《李易安集》十七卷,《漱玉词》一卷(别本五卷)(不传)。今人有《李清照集注》、《重辑李清照集》等。醉花阴,词牌名。初见于毛滂《东堂词》,词中有“人在翠阴中,欲觅残春,春在屏风曲。劝君对客杯须覆”,词牌取义于此。双调五十二字,上下阕各五句,三…  相似文献   

先对自己负责还是先对社会负责     

金感芳 《家庭教育》1997,(Z1)

亲爱的小朋友:在杭州四中,有一群14岁的哥哥姐姐正在集体过生日,他们将告别儿童少年,步入青年。此刻他们的心中涌动着三个字:责任感。很小的时候,老师、爸爸妈妈就告诉我们:每个人都要有责任感,它是我们人类推动社会进步的驱动力。究竟应先对自己负责还是先对社会负责?听一听哥哥姐姐怎么说吧!  相似文献   

开展课堂开放型教学 促进学生主体性发展     

吕顽芳 《黑龙江教育》2003,(13)

随着新课程标准的正式实施,新课程大大促进了学生的主体性发展。如果我们的语文教学还拘泥于课本,机械地让学生掌握语文技能,那么新课改只能是雾里看花,未落到实处。只有开放型教学,把  相似文献   

水的对流演示实验的改进     

邢红军  山灵芳 《物理教师》1993,(3)

现行初中物理课本第二册第二章中水的对流演示实验,是一个比较难做的实验。其主要原因在于烧瓶内的高锰酸钾容易溶解,实验中往往来不及看清楚实验现象,整瓶水都变成了紫红色的高锰酸钾溶液了。有一些教师对该实验进行了改进。如:使用橡胶粒来代替高锰酸钾;使用铝箔和甘油来代替高锰酸钾和水;采用冷水热水对流等等。我们所设计的“水的对流演示仪”,较好地解决了演示中的一些问题。现介绍如下。演示仪包括500ml烧怀一只,无色可乐瓶一个,内  相似文献   

地方综合型院校 e-Learning展望     

霸桂芳  彭学君  陈学鑫 《中国教育信息化》2006,(16)

随着高等教育日趋大众化和教学改革逐渐向深层次发展,e-Learning已经成为教育现代化发展的一个主要方向。这对于地方综合型院校,既是机遇,也是挑战。实施e-Learning,可以缓解扩招与教学资源相对短缺的矛盾,有利于教学资源的优化配置,提高办学效益;也有利于推动教学方法、手段的改革和教学质量的提高。但必须看到地方综合院校的e-Learning层次尚待提高,技术还须完善,观念还需要进一步加强。  相似文献   

英语阅读教学的优化     

欧阳文芳 《广东教育》2002,(9):39-40

教学方法一旦触及学生的情绪和意志,触及学生的心理需要,这种教学就会变得高度有效。在英语阅读教学活动中,我一直把学生放在主体地位,优化教学方法,激发学生的主体意识,使他们积极参与课堂活动。  相似文献