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122.
我们每一次击球时,使用的不仅仅是某一块肌肉的力量,从人体运动力学来说,击球所用到的力量是若干块肌肉通过一系列的动作传递出来的。肌肉的运动有先有后．首先是大块肌肉,然后是小块肌肉。我们称之为“联动”。 相似文献
123.
1975年毕业于埃尔大学。制作有80多名顶级球员超过6万种类型的数据库。被美国、英国、加拿大、新西兰、爱尔兰、克罗地亚等多国的职业网球协会聘为顾问,世界知名网球摄影家。拥有专业网站tennisplayer．net,注册成为会员即可浏览。 相似文献
124.
从个人、家庭、学校和社会4个方面构建大学生创业意愿影响因素模型,对山西大同大学学习创业基础课程604名大学生的调查问卷数据,采用多分类Logitc回归模型,实证分析大学生创业意愿的影响因素。建议继续加大对大学生创业基础课程的支持力度,学生家长应积极帮助大学生创业,营造一个良好的创业氛围。 相似文献
125.
126.
127.
网坛之巅,见证了一代代身怀绝技的天王天后级球员的耀眼光芒,究竟谁更强,恐元定论,还是让我们穿越时光隧道,回味一下新老王者之间的对话吧——史上最强攻击正手桑普拉斯 vs.费德勒球感超强的截击麦肯罗 vs.费德勒强力上旋正手博格 vs.纳达尔平击发球贝克尔 vs.罗迪克反手抽击埃弗特 vs.莎拉波娃进攻性和防守性削球格拉夫 vs.海宁 相似文献
128.
129.
选择球拍,大家都应遵循哪些标准？选到的那一款是否真正适合你呢？现在,我们以“重量”和“平衡”为着眼点,探寻选择球拍中的关键。 相似文献
130.
张侠 《数学学习与研究(教研版)》2010,(14):71-71
练习是学生在教师指导下独立运用已有知识解决问题、发展智能的教学活动,是学生数学学习过程中的重要实践环节．是教师了解学生知识掌握情况的主要途径．实施有效练习是减轻学生负担,提高课堂教学效率的重要举措。也是实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力的有效途径．有效的数学练习要突出重难点、体现趣味性、注重实效性与发展性． 相似文献