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141.
教师在与学生沟通时,从所站立场来讲,不外乎两种：一种是站在自我立场,即教师角度来传递信息,评议学生,另一种则是站在他人立场即学生角度思考问题,发布信息。一个教师如果总站在自我立场上来与学生沟通,那么这种沟通就很容易受阻,甚至产生负面影响或不良后果。因为学生会觉得教师判断和处理问题完全从自己的主观想象出发,不能真正理解、关心自己,随之会对教师产生失望感,对教师的信任度降低,最终不愿与教师沟通、交流,甚至会远离教师。 相似文献
142.
张坤 《吉林广播电视大学学报》2012,(7):114-115,125
馆训作为图书馆精神的高度凝练,在语言表述上会各有不同,但皆彰显着自身的文化积淀,蕴含着发展理念,明示着发展目标。与普通高校图书馆和公共图书馆相比较,开放大学图书馆自身所蕴藏的开放、共享、进取、卓越的特质,是其图书馆精神的内核所在。 相似文献
143.
在分析加强高职生思想政治理论学习意义的基础上,阐述践行社会主义核心价值观的重要意义和基本原则,并提出加强高职生思想政治理论教学的策略。 相似文献
144.
张坤 《中学语文(读写新空间)》2014,(12):37-41
【文题展示】
阅读下面的材料,根据要求作文。作为前外交部部长、中国改革开放以来任期最长的新闻发言人．在任期间．李肇星获得了“铁嘴外交官”的称号。从事外交工作多年,经历过大风大浪的李肇星,近期却没有出回忆录的打算。对此。李肇星解释说：“对我经过的事情。还有个重新认识的过程……我觉得我还差得远呢,还有很多东西需要学习,所以不敢写。” 相似文献
146.
心理学研究表明,学生所学内容越是与学生熟悉的生活情境贴近,就越会激发起学生的学习积极性与学习兴趣,学生接受程度就越高.所以,在数学学习过程中,教师要善于创设与数学内容相近的学习情境,让学生贴近生活,从中引出数学问题,让学生在生活中学习数学,在学习中生活,充分感受数学问题在生活中的存在,充分提高学生学习情趣. 相似文献
147.
148.
149.
150.
当代大学生的现状分析 总被引：1，自引：1，他引：0
本文通过比较高中生和大学生的学习环境和心理．讨论了大学生的学习现状．并探讨了解决问题的办法。 相似文献