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191.
张奇 《现代中学生(初中版)》2023,(4):21-22
<正>初中数学最大值、最小值问题的解答,基于涉及条件的复杂性,同学们不能精准得到答案.而圆作为初中阶段重要的知识,在解答最值问题时要通过构建辅助圆的形式将问题简单化,快速解决复杂的问题.基于此,本文利用例题阐述如何添加辅助圆解最值问题. 相似文献
192.
把信息技术与幼儿活动相结合,既能提升幼儿的活动水平与质量,也能提升幼儿教师的教学质量。因此,教师要借助信息技术之“力”,激发幼儿活动之“趣”,启迪幼儿活动之“思”,引领幼儿活动之“探”。 相似文献