首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   404篇
  免费   1篇
  国内免费   4篇
教育   271篇
科学研究   69篇
体育   15篇
综合类   8篇
文化理论   4篇
信息传播   42篇
  2024年   3篇
  2023年   22篇
  2022年   16篇
  2021年   12篇
  2020年   5篇
  2019年   7篇
  2018年   7篇
  2017年   4篇
  2016年   6篇
  2015年   21篇
  2014年   41篇
  2013年   28篇
  2012年   41篇
  2011年   34篇
  2010年   30篇
  2009年   43篇
  2008年   11篇
  2007年   33篇
  2006年   14篇
  2005年   12篇
  2004年   14篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有409条查询结果,搜索用时 31 毫秒
171.
作为我国传统的民间戏种,湖南花鼓戏有着浓厚的文化底蕴和独特的艺术审美价值。其代表曲目《刘海砍樵》不但拥有独特新颖的演唱方式,质朴的乡音俗语,而且具有融合音乐美学、音乐民俗学、音乐社会学、音乐教育学的多重价值。然而,随着时代发展,我国民间曲艺发展每况愈下。本文对其艺术风格、曲式特征及唱腔特点等作详细阐述以表露我国传统艺术的博大精深,同时呼吁人们关注民间艺术,提高对民间艺术的理解,保护和支持我国传统文化艺术的发展。  相似文献   
172.
传统的语文教学观念总是把丰富复杂、变动不居的课堂教学教程简括为特殊的认识活动,把它从整体的生命活动中抽象、隔离出来,过分强调单调乏味的填压注入,使学生成了被“修理”的客体。  相似文献   
173.
本文首先列举了高速建设背景下的博物馆在展览内容设计上暴露的一些严重影响科学教育效果的问题,并分析其原因。随后提出引入核心概念是解决上述问题并全面达成科学教育目标的保证。核心概念的定义和特点决定了其能够整合现象和知识点、构建知识框架,促进形成科学思维。核心概念需要依据特定标准,结合主题和具体展教范围提出。博物馆科学教育实践就是实现核心概念理解的过程,通过情境创设可以更好地实现这一过程。自然博物馆应当发挥展品和展览在教育情境创设上的独特优势,充分挖掘展品蕴含的信息,帮助观众构建一个以核心概念为主干、其他概念和事实为枝叶的知识树,在此过程中,发展观众对于展品、核心概念乃至跨学科概念的深层理解。  相似文献   
174.
为掌握协同创新中心培养公共卫生硕士(MPH)的现状,探究其发展进程中所处的优劣势,拟定其后期发展的战略规划,运用态势分析法对"健康山东"重大社会风险预测与治理协同创新中心培养MPH的优势和劣势、机会和威胁进行系统分析,表明要加强宣传,拓宽生源渠道,完善培养模式及课程设置,引导学科协同,形成优势互补机制,完善考核评价制度。  相似文献   
175.
张媛媛 《兰台世界》2016,(2):121-123
随着各地实验小学的创办,我国近代教育实验趋向于制度化。江苏省在我国近代教育的发展历程中始终处于前驱者的地位,该省实验小学制度的建立和发展也带动了全国其他先进省区的实验小学制度化发展。实验小学制度是民国教育革新的重要内容,江苏省的实验小学制度是具有代表性的典型案例。  相似文献   
176.
小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。本文作者结合自己的工作实践,就此展开论述。  相似文献   
177.
我挺喜欢《古诗十九首与乐府诗选评》,在那个年代,文人还不是职业性的,汉语也没有这么精细。古诗十九首简单得看不到用典,它们自己就是典故。也不知是何人所写,一个或多个作者的名字早已湮没。我觉得至少可以辨认出两个作者,一个比较多  相似文献   
178.
那个早上     
我喜欢这个题目所包含的弹性,它可以有诸多指向,既可以叙事也可以抒情,还可能出现各种疑窦,会给看稿人带来惊喜。  相似文献   
179.
捷尔任斯基说过:谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱,才能教育好孩子。教育根植于爱,尤其是对待智障学生,更要倾注大量的爱。爱学生,就是要尊重学生,尊重学生的人格,爱护学生的自尊心。对待智障学生,不仅要关心他们的学习,还要关心他们的衣食住行。大到生病住院,小到嘘寒问暖,老师都要时刻把学生装在心里,用慈母般的爱去消除他们的畏惧心理,呵护他们的自尊心。只有这样,教师才能走进学生的内心世界,成为智障学生的朋友。  相似文献   
180.
Moodle是一款开源软件,现已被很多教育机构用来进行混合式教学,其强大的功能不仅能为学习者提供大量的学习资源及交流空间,还能记录学习者学习行为的数据。本文通过数据挖掘工具,挖掘Moodle系统中存在的大量数据,分析其行为,重构学生学习活动,总结其取得的成绩和存在的不足,为进一步提高教学质量提供参考意见。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号