高等农业院校“猪生产实习”课程建设的探索与创新     

张帅  韩丹丹  王军军 《教育教学论坛》2024,(1):90-95

在非洲猪瘟疫情大背景下,动物科学专业的核心骨干必修课“猪生产实习”面临着传统组织形式可操作性大幅降低、课程思政元素融入不足、课程内容落后于当前生产实际,以及学生课堂参与度低和学习热情普遍不高等问题。基于以上挑战,从教学模式、教学目标、教学内容和教学方法等方面对课程进行了系列创新性改革,提出了融合一二课堂的线上校企协同育人、重视学生价值观教育和创新创业教育、打造“产—教—研”一体的动态课程知识体系和设置翻转课堂与多元化考评环节等举措,并在实施后取得了理想效果,可以为非洲猪瘟疫情大背景下农科实习实践类课程的顺利开展提供借鉴与参考。  相似文献   

基于线上线下混合式教学模式的“海洋工程环境学”课程教学改革策略     

伍志元  李昂  张帅 《教师》2023,(15):108-110

在开展教育教学改革的大背景下,高校课程改革是其中极为重要的一环。“海洋工程环境学”课程作为船舶与海洋工程专业核心课程,有着课程难度大、课程知识点抽象、学生学习起来困难这些有待解决的问题。传统线下教育难以满足如今的教学需求,而线上教育的不成熟也难保证教学质量。文章提出利用现代信息融合技术,以长沙理工大学“海洋工程环境学”课程为例展开论述,采用线上线下混合式教学对课程进行改革,以打造线上线下混合模式一流课程为目标提出了具体建设计划。  相似文献   

我国自由式滑雪空中技巧优秀女子运动员训练特征分析     

张帅  杜贝贝 《山东体育科技》2023,(6):32-37

以运动训练学理论为指导,通过文献资料法、观察法、访谈法、逻辑分析法等,对我国自由式滑雪空中技巧优秀女子运动员备战北京冬奥会年度训练特征进行研究。从全面的周期训练计划到具体安排、到内容和目标、到实施等方面分别进行了分析,并在此基础上总结出该项目在训练备战各阶段的效果和特征,客观评价整体备战训练安排的科学性。尝试探索适合我国自由式滑雪空中技巧运动员的竞技能力训练内容和方法,为今后该项目的年度训练计划制定提供一定的借鉴和参考。  相似文献   

唐山市体育旅游产业创新发展路径研究     

陈广娇  张帅  魏博  迟桂军 《当代体育科技》2024,(7):83-85

体育旅游是体育和旅游深度融合的新兴朝阳产业。唐山市充分利用自身的优势,打造独特的唐山体育旅游特色,对唐山市经济结构转型、经济与社会和谐发展等具有重要的价值。该文应用SWOT分析法,分析当前唐山市体育旅游产业发展的优势、劣势、机遇、挑战,并提出创新发展的路径,以期为唐山市体育旅游产业发展提供良好的建议。  相似文献   

融入航空航天元素的“薄膜材料与技术”课程教学探索     

刘劲松  张帅  陶海军  李玉芳 《科教文汇》2023,(19):91-94

“薄膜材料与技术”课程是为功能材料和新能源材料与器件专业本科生开设的一门专业选修课。该文结合学校航空航天特色,从真空技术基础、薄膜气相沉积方法、薄膜生长过程及薄膜结构、薄膜表征方法、薄膜材料应用五大章节入手,根据不同内容及特点融入不同的航空航天教学元素,达到既增强学生对课程知识的兴趣和理解力,又培养学生深爱祖国、航空报国的情怀的目的。  相似文献   

初中生物教学创新素质培养策略     

张帅 《天津教育》2022,(27):61-63

<正>随着新课程改革的不断推进,各学科都在不断地创新教学方法和教学内容,目的是通过不断地创新来提高教学内容。新课改对初中生物教学改革来说也有着重大的意义。创新素质培养是新课程改革提出的一个新的研究方向,创新是一个民族进步的内在驱动力,也是新课程下素质教育的核心内容。社会的发展与进步离不开高素质人才,所以培养高素质人才也是学校的责任与义务。现代的高考也越来越重视对学生能力和素质的考核。对一名生物教师来说,如何将创新素质培养方案融入生物的日常教学中是首要任务,  相似文献   

以多元信息载体为平台,增强青年思想教育效能     

张帅 《现代企业文化》2010,(36)

中国石油化工股份有限公司洛阳分公司是油化纤一体化的特大型国有企业,企业团员青年比例达55%.为认真履行好共青团组织教育青年、引导青年的职能,2010年洛阳分公司团委结合青年群体结构特征和思想特点,以"飞信"为载体改进教育方式,有效提高了青年思想教育的针对性和实效性,建立了符合青年特点的思想教育模式.  相似文献   

机械设备监测诊断课程教学模式改进研究     

刘树勇  柴凯  杨庆超  李婧  张帅 《大学教育》2023,(20):69-72

为了进一步提高机械设备监测诊断课程教学效果,增强学生岗位任职能力、创新实践能力和团队协作能力,文章探讨了如何构建虚实结合分层递进的实践教学新模式。课程组设计了虚拟沉浸体验、实装操作实践、实船岗位训练、多科目综合演练的四步进阶式实训模式;深度融合信息技术,依托一个基础实验平台建设和两个能力提高平台建设,突破传统实验教学的时空局限,有效地完成了基础实验、实装实训和岗位实践以及以岗位能力为导向的实战化教学,增强了学生的实战本领,以期为提升舰艇装备监测专业复合型人才培养质量提供科学指导。  相似文献   

我国各民族人口受教育水平提升与层次结构优化——基于“五普”“六普”“七普”的数据分析     

刘谦  李祎晨  张帅 《民族教育研究》2023,(5):34-44

本文对第五、六、七次全国人口普查公开数据进行深度挖掘，围绕“平均受教育年限”“人口受教育程度水平分布”两大核心指标，通过绝对差异、相对差异、次序和分类等不同维度的数据分析，细致呈现自2000—2020年20年间各民族人口在三次人口普查时间节点上的受教育状况及总体变动趋势。研究发现，21世纪以来，我国各民族人口平均受教育年限显著提升，由初等教育、中等教育和高等教育之间的比例关系所构成的教育层次结构不断优化。当前各民族之间的受教育水平和教育层次结构仍存在差异，但从纵向发展上看，差异正不断缩小。在促进教育现代化水平进一步提升的历史进程中，需要根据各民族教育发展现状，强调因地制宜推进教育政策与实践，促进教育均衡发展，为推动各民族共同团结奋斗，实现共同繁荣发展奠定更加坚实的基础。  相似文献   

基于Achieve模式的中考物理试题与新课程标准一致性研究——以“2021年西安市中考物理试题”为例     

邱迪  张帅 《中学物理》2023,(4):22-26

本文基于Achieve一致性分析模式，开展2021年西安市中考物理试题与新课程标准的一致性研究.研究发现，试卷与新课程标准的一致性并不是十分理想，表现在向心性、平衡性与挑战性这三个层次的指标都有待加强.本文根据研究结果，对中考试题的命制提供若干建议.  相似文献