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1995年高考语文试卷中的基础知识题,涉及到第Ⅰ卷的第一题和第Ⅱ卷的第五题,共计14个小题,分值共42分,与1994年试题持平。从考查内容看,除词语、句子、标点、文学文化常识、诗词鉴赏、填句默写这些传统项目外,特别增强了语言得体和书面表达能力的考查,甚至在现代文阅读题里,也出现了对阅读内容进行分条简要概括的试题,突出对考生概括与简明表述能力的考查,这是近二年来语文试题的发展趋势之一。 学生答题情况见下表。这是抽取50份样卷进行测算的结果。 相似文献
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针对当前信息服务的多元化特点设计了问卷调查,根据问卷调查的统计结果分析了数字化时代各种信息服务的重要性。阐明了数字资源服务及传统文献资源服务仍是目前主流的信息服务,同时说明了环境及其它因素对信息服务的影响。 相似文献
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张惠君 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
随着现代信息技术的不断发展,图书馆正逐步从传统的以借阅为主的服务方式向现代化信息服务方式过渡。CERNET的建立与完善,为读者通过网络获取信息资源提供了保障;数字图书馆技术的产生和发展,使我们通过网络获取全文信息成为可能。但是,目前我国的信息基础设施... 相似文献
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针对多媒体演播创作系统的功能和特点,讨论了多媒体表现创作工具的选择以及多媒体演播文档的设计,并通过一个多媒体演播创作系统原型,具体介绍了演播创作系统的功能和使用方法。 相似文献
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启发式教学是我国应用较为普遍的一种教学方式,在我国应用较为普遍。这种教学模式也是我国教育领域一直在积极倡导和推广的教学形式。在实质上它所倡导的是通过教师在课堂的积极引导,来进一步激发学生的自主学习能力。而这和学习型组织的建设则有异曲同工之处。因此,本文旨在通过对学校学习型组织的建设中应用启发式教学的前景探讨.来探索未来英语学习型组织建设的途径. 相似文献
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