天空下的屋脊(散文)     

张春 《全国优秀作文选(高中)》2005,(5)

鸟雀划过湛蓝色的天际,停留在那串浅绿色的葡萄藤上。藤儿高吊着它的须,对鸟说:"我并不比你矮,托出我的信念,可以与整个蓝天相比。"--题记像所有遭遇失败和失意的人那样,都会感到举目萧索,黯然无色,我亦如此。虽也知失败与失意乃人生中的小挫折,不必往死里钻,但人本是血肉之躯,非金刚所铸,又怎能经得住那无形力量的冲击?每到这个时候,我便会闲散着步到自然中去寻求慰藉,去寻找一只可以将我心中的情绪扭转到阳光下的手,去寻找一股可以将我心灵的天空强有力地支撑起来的力量。  相似文献   

混凝土箱梁温度作用效应的时程分析     

张建荣  周元强  林建萍  张春 《湖州职业技术学院学报》2008,6(1):1-6

提出了混凝土箱梁结构非稳态温度场计算及温度效应的时程分析方法,编制了有限元程序,得到了箱粱内温度场、跨中挠度、轴向变形和应变等随时间的变化结果.通过将计算结果与某混凝土箱梁试验实测结果比较,证明了这一分析方法的可行性和电算程序的可靠性.由此得到的温度效应时程分析结果可直接与其他荷载效应组合,使得有关温度作用的结构设计符合工程结构可靠度设计统一标准的要求.  相似文献   

“原本性音乐”——充满生命力的火种     

张春 《岳阳职业技术学院学报》2008,23(2):126-128

卡尔·奥尔夫是德国著名的作曲家、音乐教育家.他的音乐教育体系是当今世界流传最广、影响最深的音乐教育体系.奥尔夫的音乐教育思想是以"原本性音乐"为精髓,"整体艺术"为核心,"人们必须自己参与"为特征,"以人为本"为宗旨,"节奏教学"为基础,"本土化"为原则;具有独特、创新、开放的鲜明特色和直率、简朴、原始的独特风格,在当今世界独树一帜.奥尔夫音乐教育思想不但直接影响西方教育的改变.也为我国广大音乐教育工作者为创建具有中国特色、具有民族文化特点的音乐教育体系提供了宝贵的经验和有益的启发.  相似文献   

大众文化语境中女性小小说世态书写研究     

张春 《宜宾学院学报》2008,8(8)

大众文化时代的女性书写已成为当前文学的新景观,对女性小小说及其明显的世态审美性进行有效解读,将有利于小小说的进一步发展,也可促进女性作家视野的进一步拓展。  相似文献   

食品工程原理创新性实验教学改革与实践     

金丽梅  李大鹏  张春芝  胡亚光 《陕西教育》2008,(12)

通过分析食品工程原理实验教学的特点及目前存在的问题,进行了创新性实验教学的改革与实践.从创新实验题目的设计、实验的教学组织、实验教学的考核等方面进行了改革尝试,创新实验在提高实验教学效果、加强学生动手能力及提高学生创新能力等方面发挥了较好的作用.  相似文献   

推广学生科研活动提高学生综合素质     

张春 《中国校外教育(理论)》2007,(10):81

在大学生中推广科研项目是提高学生综合素质的主要途径之一。本文在对大学生科技活动的内涵、主要特征、意义以及存在问题的分析基础上,提出了推广大学生科研活动的措施和方法,即组织领导建立指导老师制度;加强大学生科研队伍的建设;加大资金投入,建立大学生科研基地;建立相关的奖励机制。  相似文献   

超速离心机在公共实验平台发挥的作用     

黄素梅  殷明  张春芳  张正福  刘燕刚 《实验室研究与探索》2008,27(3):29-31

超速离心机是系统生物学研究的重要工具。但是它价格昂贵,维修保养要求严,使用费用高,很多学校科研单位不具备购买的条件。本文介绍了在药学院公共实验平台中超速离心机所发挥的教学科研作用。  相似文献   

西方写实艺术的引入与传统绘画观念的矛盾     

张春 《苏州教育学院学报》2008,25(1):116-118

以契斯恰柯夫素描教学体系为代表的西画写实手法的引入,与中国画的传统水墨的矛盾,导致了中国画的多元变革。中国画只有与相对立矛盾的艺术状态构成张力场,在走向现代化的文化转型进程中保持文化自身的深层冲力,才能在多元的文化形态中体现人的价值,使已经变异形态并将继续演化的中国文化,走向更深远的未来。  相似文献   

基于通阳活血法采用局部灼灸及回旋灸治疗带状疱疹及预防其后遗神经痛的临床观察     

黄玉鑫  秦耀琮  覃锋  张春霞  欧阳琳  张力 《大众科技》2016,(4):85-89

目的:采用局部灼灸及回旋灸治疗带状疱疹及预防其后遗神经痛,为提高带状疱疹的临床疗效及降低带状疱疹后遗神经痛的发生率提供临床依据。方法:本研究方法采用随机表随机分组对照观察的方法,共观察符合纳入标准的带状疱疹患者60例,分为治疗组30例,对照组30例。治疗组基于通阳活血法采用局部灼灸及回旋灸治疗,对照组采用壮医药线点灸治疗,两组均采用阿昔洛韦抗病毒治疗。两组均治疗7天,观察并分析两组7天后的临床疗效,通过回访方式了解第1、2、3个月后带状疱疹后遗神经痛相关症状的变化。结果:治疗组和对照组两组治疗前后比较,疼痛程度、皮损程度、皮损面积、烧灼感积分下降,差异有统计学意义(P0.05)。两组7天疗效分析比较,治疗组及对照组总有效率分别为90%和76.67%,P0.05,有统计学意义。两组带状疱疹后遗神经痛相关症状变化于1个月后、2个月后、3个月后有所改善,其差异具有统计学意义(P0.05)。结论:(1)带状疱疹的发生多因"瘀"而非"热",故外治应针对"瘀"以热疗为主,通阳以行瘀。(2)局部回旋灸及壮医药线点灸均可起通阳行瘀的作用,故对治疗带状疱疹治疗及预防其后遗神经痛均有疗效。但回旋灸的热力更甚,故疗效优于药线点灸,且其更简便。(3)局部灼灸时会形成一层薄痂,进一步的促进疱疹的愈合。  相似文献   

要集约课程资源     

郝增  张春旭  李瑞国 《小学教学研究》2003,(12):23-23,25

偶然机会听了两节“买文具”课,学科不同,教学内容相同,但在实际教学中侧重点却不相同,请看案例:数学课的“买文具”设计1郾创设情境,激趣引入。教师用多媒体课件展示各式各样、琳琅满目的文具店。2郾认识人民币。因为学生看到文具就要买,要买文具就得用人民币,所以必须先认识人民币。①教师出示准备好的人民币让学生认识。②让学生摸一摸、比一比、看一看发现了什么。③先在小组里说一说,然后在全班交流。3郾模拟购物,体验人民币的价值。让每一名同学说一说自己带了多少人民币,并把元、角、分的换算也讲一讲。教师当售货员,学生拿人民币买…  相似文献