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81.
扎实有效的校本教研活动对培养教师的创新精神、提高教师的专业素养和管理能力起到了事半功倍的效果。然而。任何新生事物要被人们普遍理解、接受和科学操作,都不是一件轻而易举的事。校本教研虽然已经推行好几年了,但实事求是地讲,对许多农村地区的教师而言,  相似文献   
82.
有这样一则故事:一位著名的心理学家为了研究父母对一个人一生的影响,便在全美选出50位成功人士——他们都是各行各业的佼佼者;同时又选出50位有犯罪记录的人——他们都是罪恶累累的囚犯,  相似文献   
83.
介绍SCOAP3资助联盟将高能物理学术论文转为开放出版的基本模式、内容范围和运行机制,指出它所代表的开放出版资助方式更适合数字网络时代,能更有效、更经济地保障知识获取,强调这种模式同样服务于图书馆保障信息获取的本质目标,并为图书馆扩展信息服务、提高自身地位和作用提供新的空间。  相似文献   
84.
数字权益管理技术   总被引:26,自引:3,他引:26  
简要描述数字权益管理的整体机制和技术框架, 介绍权益描述语言、数字内容保护技术、权益管理机制等的技术要求和范例系统。  相似文献   
85.
切实加强高等学校教职工思想政治教育工作,是加强高等学校思想政治工作的重要组成部分。做好高等学校教职工思想政治工作,就为加强和做好广大青年大学生的思想政治教育工作奠定了坚实的思想和人力基础。因此,在新的形势下,加强和改进高等学校的思想政治工作,必须首先要加强高等学校教职工思想政治教育工作。  相似文献   
86.
张晓林 《职教论坛》2004,(12X):58-59
九十年代以来,随着多媒体和网络技术的日益普及(特别是基于Internet的教育网络的广泛应用),我国以教师为中心的教学模式受到质疑。而以学生为中心的教学模式逐渐发展起来。多媒体和网络技术由于能提供界面友好、形象直观的交互式学习环境(这有利于激发学生的学习兴趣和进行协商会话、协作学习),能提供图文声像并茂的多种感官综合刺激(这有利于情境创设和大量知识的获取与保持),  相似文献   
87.
一般说来,相信人类理性能力,相信世界本身的自明性质是康德以前哲学家们共有的一种生活情感。这种情感构成他们努力建立形而上学体系的心理基础。通过对先天概念进行分析和推理便可获得关于超验实体的普遍必然性知识的传统形而上学构成“西洋上古、中世纪哲学的中心”。随着近代哲学重心向认识论的转移,关于知识的普遍必然性问题受到了怀疑,并随之而形成了反本体论形而上学的思想运动。在这场运动中,作为经验论原则的彻底  相似文献   
88.
随着高等教育的普及,高职教育也加快了扩张的步伐,高职英语课堂教学存在的问题也日益突出。本文从高职英语课堂教学存在的问题出发,提出了几点对策,旨在培养学生综合应用外语能力,提高教学的质量,切合高职英语教育的目标。  相似文献   
89.
近年来,随着我国城镇化进程的加快、人口的大量流动,使得全国大部分乡镇学校的生源在逐年减少,特别是西部农村地区村小、教学点的生源在急剧下滑。以我县为列,全县每个乡镇不足100名学生的村小就有好几所,个别班级甚至不到10名学生。面临如此现状,调整布局,优化农村教育资源配置,全面提高农村中小学教育教学质量就成了摆在各级政府面前的重任。2001年,国务院出台《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,该文件要求地方政府"因地制宜调整农村义务  相似文献   
90.
面向LOD的关联发现过程的定位、目标与复杂性分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文以关联数据应用过程中的关联发现过程为研究对象,分析了面向关联开放数据(LOD)的关联发现过程的定位、目标与复杂性。本文认为,关联发现过程处于关联数据应用过程三阶段(数据发布、数据互联与数据消费)中的第二阶段。关联发现过程的整体目标是构建多类资源之间的关联数据网络,该过程的本质就是关联数据网络不断演变的过程。关联发现的过程具有多任务、多路径、多步骤等复杂性特征。目前流行的关联发现框架还存在缺乏对整个网络演变过程的支持、任务类型单一、缺乏流水线机制等不足。因此,关联发现技术的研究急需新的面向整个关联数据网络的、支持完整演变过程的、支持多任务集成的理论、方法与框架。图5。表1。参考文献17。  相似文献   
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