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分析了邯郸市科研力量科技创新的现状与取得的成就,存在的主要问题,提出了建议以促进今后该市科技创新的快速发展。 相似文献
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大学英语教学中有效提高学生语用能力方法的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对当前大学英语教学中语用教学分量不足,及大学生语用能力普遍较差等现象进行了调查研究与分析,并从实际教学的角度,就如何有效提高英语学习者的语用能力的培养模式进行了研究,并提出相应的培养方案。 相似文献
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校本教研是一种学习、工作和研究三位一体的学校活动和教师行为,从工作方式、研究内容和工作条件等多元化视角来研究是一种趋势,就农村中学教师而言,如何因地制宜地开展校本教研,探索特色化专业发展道路问题等需要讨论,以期在条件相对落后的农村中学尽快提高教师的教学水平和教学效果。 相似文献
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张淑娟 《北京宣武红旗业余大学学报》2010,(2):39-42
数学实验是近年来数学教学改革推出的一门重要课程,对于成人高等教育院校,这还是一个新的课题。我校进行了《数学实验》的实践环节的探索,教学目标是学会MATLAB7数学软件的简单使用,通过引入数学软件并绘图,计算微积分题和数学建模几个实验步骤,培养学生利用数学软件提高数学计算的能力,提高学习数学的兴趣,逐步渗透数学建模的思想,培养解决实际问题时使用数学软件的意识。从课后学生反映来看,实验课取得了很好的效果,达到了预期的目标。 相似文献
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规范教育惩戒,可以强化相关人员的主体责任意识,明确教育惩戒需要遵循的边界和培养学生形成对规则的敬畏意识.为了更好地实施教育惩戒,学校应科学制定惩戒管理制度,做好实施前的培训宣传工作;同时,应将教育惩戒作为应对违纪行为的最后选项,注重教育惩戒的时效性与公平性,关注学生的个体差异性,并高度重视学生的心理健康状况. 相似文献
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国家教委理工农医教材办公室在制定“七五”教材建设规划的意见中提到:以四年为整体,以能力培养为主线,以课程改革、建设作为教材建设的基础和出发点。这里我们想谈点对“以能力培养为主线”的看法。 相似文献
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阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征。没有个性的阅读,没有创造性的阅读,只是一种“死读书”。在阅读教学中,教师应致力于让阅读教学的课堂成为张扬学生个性的广阔天地。因此,教师应注重培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,使阅读成为学生自主探究、张扬个性的过程。 相似文献
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