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201.
目前国内外治疗急性粒细胞性白血病(以下简称急粒)都是以化疗为主,而临床上应用的化疗药物毒副作用都较大,一些年龄大、体质较弱的患者由于难以耐受正规系统的治疗,致使许多已经进行化疗的急粒患者不得已放弃治疗,导致病情复发恶化。付于这样的病人给予一些传统的扶正培本类的中成药却能获得一定的疗效。笔者曾对一例经化疗病情缓 相似文献
202.
203.
随着Web2.0时代的到来,营销形式不断推陈出新——微博营销成为未来营销的新手段.微博用户的快速普及迅速增长引起旅游企业关注,于是旅游景区纷纷注册微博并且开展营销.本文从反映微博的覆盖度、活跃度、传播力三个方面选取了微博数,粉丝数,评论数,转发数等几个指标,对腾讯微博旅游景区微博账号进行了综合分析,旨在促进旅游景区微博营销效果提升. 相似文献
204.
张玉霞 《西北成人教育学报》2009,81(3):77-78
构建和谐校园,需从构建和谐课堂开始。和谐课堂应该是让学生感兴趣的课堂,是充满民主的课堂,是智慧挑战的课堂,是有效益的课堂,更是开放创新的课堂;当前,构建和谐课堂可通过对学生无私的关爱、营造民主的师生关系、精心的教学设计、树立"大度"的教学思想来实现数学课堂教学的和谐,进而达到提高教学质量的目的。 相似文献
205.
张玉霞 《新疆职业大学学报》2009,17(2):30-31,42
本文以法国新小说大师、诺贝尔文学奖获得者克劳德·西蒙的成名作《弗兰德公路》为研究对象,从小说的主题、“诗画结合”的形式技巧及叙事风格等几个方面进行文本细读,对这个号称“天书”的实验文本进行了个人解读。 相似文献
206.
207.
208.
随着近年来就业压力的增加．高校毕业生的就业心理问题已成为大学生顺利就业的严重障碍。本文对高校毕业生在就业过程中存在的一些不良心理进行了分析．对其成因进行了初步的探讨．在此基础上提出了调适不良就业心理问题的对策。 相似文献
210.
张玉霞 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):94-94
一、正确认识学生在教学中的主体地位在教学过程中 ,学生不是呆板的知识接受器 ,教师不可能用机械的方式把知识填塞到学生的头脑中去。无论是把人类的认识或成果转化为知识财富 ,还是把知识转化为学生的能力 ,抑或把知识转化为学生的思想观点 ,都要通过学生自己的积极思考与实践。因此 ,“以学生为主体” ,就是要尊重学生的独立性。教师应该根据教学内容 ,引导学生积极主动地思考问题 ,才能达到情感的优化、教学过程的优化 ,进而取得良好的教学效果。二、提高学生的学习兴趣爱因斯坦说过 :“兴趣是最好的老师”。通常情况下 ,一个人很难主动… 相似文献