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71.
随着改革开放的不断深入,社会力量办学迅速崛起,并将成为我国当代教育的重要组成部分,社会力量办学将逐渐被更多的人重视和理解。我市社会力量办学刚刚起步,规模小,效益低,因此人们对它了解很少,加之对国家政策了解不多,所以普遍存在着不信任。看不上等思想偏见,目前,大力发展社会力量办学已成为我市教育改革的需要,社会力量办学将弥补我市大、中专院校人才培养能力的不足,将成为我市急需人才的重要来源之一。因此如何扩大社会力量办学的规模,提高办学质量,更好的适应我市经济繁荣的需要．已成为当前我市教育工作中的重要课题… 相似文献
72.
张科 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
“世之显学,儒墨也。……孔子墨子俱道尧舜而取舍不同,皆自谓真尧舜,尧舜不复生,将谁使定儒墨之诚乎？”时处战国晚期的韩非所体识到的是一个确凿而非混沌的历史概貌：在中国传统文化定型的春秋战国时代,孔子创立的儒学和墨子创立的墨家学说是其时“百家争鸣”的学术... 相似文献
73.
AHP的判断矩阵常用1-9标度等方法进行构造,但这些标度构造法中采用的标度是对重要性大概的测度,无法准确地反映各指标的重要性程度,而且这些标度法受其标度的限制,在使用时对指标数也有一定的限制,同时也无法准确体现各指标之间存在的传递关系,所以构造出的判断矩阵会产生偏差,对评判结果产生影响.本文引入排序度的概念,对各指标进行排序度的转换,获取各指标的相对重要性度量,结合比例标度法,构造出完全一致的判断矩阵,该矩阵无需检验其是否具有满意的一致性,通过该矩阵得到的各权重也能很好地反映各指标的重要性程度. 相似文献
74.
论反思性教学模式对实践教学的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
反思性教学是教师借助教学行动,以理性的思考和批判的态度,以探究和解决教学问题为基本点,从而提高教学实践能力的过程。教师在实践教学中运用反思性原理,可以将“学会教学“与“学会学习“统一起来,提高教学过程的有效性和合理性,使实践教学过程向着最优化方向发展。 相似文献
75.
张科 《宁波大学学报(教育科学版)》1980,(2)
“左联”的伟大旗手鲁迅和优秀战士柔石,都以“我以我血荐轩辕”的气概,经历了时代风暴的洗礼,最终用自己的生命和热血,谱写了无产阶级革命文学的鲜红篇章。他们之间的革命友谊和战斗业绩,在中国现代革命史和文学史上永放光芒。一柔石和鲁迅的相识是在一九二八年,但柔石作为鲁迅的学生,他与鲁迅的相见却早在一九二五年。是年早春,柔石从宁波来到北京,在北京大学旁听。其时鲁迅在北大讲授“中国小说史”。鲁迅在一九三三年说:“我和柔石最初的相见,不知道是何时,在那里。他仿佛说过,曾在北京听过我的讲义,那么,当在八九年之前了。”这里指的就是柔石在北大旁听 相似文献
76.
下一代互联网的大数据挖掘平台是一套以监测分析为手段,同时面向业务与应用和数据挖掘的综合平台.平台按三层架构进行建设,分别是采集层、存储和处理层、应用层,使用云计算和云存储,最大程度排除设备故障,优化网络,提升用户体验,挖掘各种业务海量数据带来的最大价值,帮助运营商等解决网络面临的最大问题. 相似文献
77.
实验教学作为实践教育的主要组成部分之一,对培养学生实践能力、创新思维,提高学生的综合素质有着不可替代的作用。本文针对传统电子信息类实验教学中存在的问题,分析了将基于VRML的虚拟现实技术有所创新地运用于实验教学中的强大优势,结合实例阐述了基于VRML的建模与仿真的实现方法。 相似文献
78.
导致大学生心理障碍的原因主要有：特殊的家庭背景，就业的压力，难以适应新的环境，交际困难造成心理压力，难以排除的情感危机，对网络产生过于强烈的依赖性，对独生子女教育不当造成的后遗症等。现代高校教育应重视和加强大学生心理健康教育，提高大学生社会适应能力，培养其自我评价能力，建立良好的人际关系，同时，重视校园文化建设，强化心理咨询功能，逐步使心理教育课程化。 相似文献
79.
精神生活是人之为人的根本，它在高职院校学生的成长及价值观的形成中起着非常重要的作用。我们从提升高职院校学生精神生活质量及高职院校推进马克思主义大众化的视域出发，设计问卷进行调查，分析了高职生精神生活现状，并从衡量人的精神生活质量的一般尺度——精神生活特性、精神生活要求、精神发展程度、精神感受四个方面分析了当前高职生的精神生活发展质量状况。 相似文献
80.
爱国主义是推动我国社会发展进步的巨大力量。温州宁村的“七月十五汤和文化节”作为民俗文化的重大节庆，是爱国主义教育的重要载体。在新中国成立60周年之际，深入开展蕴含着伟大民族精神的群众性爱国主义教育活动，必将激励人民群众投入到民族复兴的伟业之中。 相似文献